扬起理想之帆 3
挺起腰杆做人 3
学习·目标 4
北极星 5
理想和事业 7
事业心与道德 9
好奇心 13
鼓足勇气，大胆提问 15
勇气是敲门砖 18
从贝多芬《第五交响曲》谈起 19
知彼知己 20
长计划，短安排 22
千里之行，始于足下 24
今日诗·明日歌·昨日歌 25
谁是明天的主人？ 27
打开智慧之窗 33
方法就是路 33
扬短避长者戒 35
只可意会，不可言传 37
千里驹 39
从大禹治水说起 41
语文最重要 43
写作与思维 45
文章是“写”出来的吗？ 47
有话则长，无话则短 49
让大自然去滋润它 51
谈修改文章 53
找书读的习惯 57
“读”的妙趣 61
汉字，珍贵的遗产 63
千年的莲子能发芽 65
英语为我们打开了一扇窗户 66
大好时机 68
读英语课外书 69
小外国 71
翻来翻去 72
数学最有趣 74
数学语言—敲门砖 79
解题与反思 80
从馒头问题想起 82
自然现象与自然规律 84
带着问题观察 88
爱迪生的实验室 90
脑→手→脑 93
我是怎样喜爱上物理的 95
历史的画卷 99
地球上的居民 100
口述 102
学海无涯“乐”作舟 107
（不知道）×（不知道）＝（不知道）2 107
不懂装懂者戒 108
“自学成才”新解 109
历史给我们的启示 110
情绪 113
学海无涯“乐”作舟 114
专注 115
上课走神怎么办 117
试卷发下之后 118
关云长单刀赴会 118
学习与思维 121
学习三环节 122
兴趣—记忆—理解 124
提高记忆力的八要点 126
脑与学习 127
改善大脑功能的食物 128
自然环境对学习的影响 130
噪音对情绪的影响 131
敲门人 133
散文选读《耐力》 134
读《有木诗》有感 136
管不住自己怎么办？ 138
水滴石穿 140
后记 142