第一章 基础与关系 1
一、高中校本课程开发的基础 1
二、高中综合实践活动课程的基础 11
三、关系和联系 24
第二章 实质与宗旨 28
一、校本课程开发：认识上的变化 28
二、高中综合实践活动课程的理解 39
三、共同的追求 43
第三章 情景分析与目标研制 54
一、情景分析：校本课程开发的重要环节 54
二、情景分析策略 57
三、校本课程开发目标研制 63
四、高中综合实践活动课程的目标 72
第四章 内容开发 76
一、高中校本课程开发内容 77
二、高中综合实践活动课程内容 90
第五章 校本课程开发：个案分享 100
一、校本课程开发方案 100
二、进入教学过程的校本课程开发 109
第六章 基于校本课程开发的综合实践活动 129
一、课程开发背景与目标设计 129
二、课程内容与课型 132
三、活动项目例举 140
四、评价与督导管理 165
五、生存教育活动成效 170
第七章 支持系统：领导与督导 176
一、校本课程开发的领导 176
二、高中综合实践活动课程督导 186
第八章 校本课程开发评价 195
一、取向 195
二、实做 199
后记 207