总体研究 3
对外汉语教学在国际化进程中的学科定位 蒋印莲 3
对西部地区对外汉语教学发展的若干思考 孟长勇 19
对发展对外汉语教学工作的思考 余建忠 29
教学研究 45
国际音标与对外汉语语音教学 马艳 45
关于汉语口语课“？？？？？？”的设计与尝试 沈荭 55
日本学生学习汉语的难点分析 宫本幸子 67
测验的内容效度及相关问题 赵勇 79
西班牙马德里自治大学教师评估系统简介 范瑾 87
论对外汉语教学的两重性 宁凡 103
泰国学生学汉语经常遇到的问题 方英美 108
对外汉语教学宜提倡寓教于乐 龚宁珠 116
第二语言教学中的偏误分析 张如梅 122
语言文化研究 133
汉语中的原始思维特征 蒋印莲 133
包容、对话与比较——世界华文文学研究的立场和方法 钟秋 150
重新认识汉语汉字 侯燕文 167
文字符号学视野中的对外汉语教学 杨晓雯 176
民族心理在对外汉语教学中的影响 冯未央 189
尊重汉语汉字，继承文化传统——读周善甫先生《骈拇词辩》 郭鑫铨 197
对外汉语教学中的隐喻教学 蔡琦 212
中日诗歌自然审美心理比较 舒凌鸿 231
对外汉语教学与中国文化传播 聂丽君 244
从中缅历史文化交流看对缅汉语教学 黄强 252