1．《M.S．斯特娜的自然教育》：应由母亲开始教育的实证作品关于本书 1
名家推介 2
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观念扫描 3
母亲的工作不能由旁人代替 3
家庭应成为孩子的乐园 5
培养孩子的自信很重要 6
幸福一半以上靠想像 7
大自然是很好的老师 8
一定要注意良好习惯的培养 9
游戏训练在教育中作用巨大 11
健全的精神寓于健全的体魄 12
要理解鼓励的真正涵义 13
品德教育要以身作则 14
方法链接 14
教孩子语言要循序渐进 16
模拟示范，培养想像力 17
用游戏辅助音乐培养 18
把学数学融入到生活中去 18
激励与惩罚并用 20
鼓励孩子自己动手 20
用游戏发展孩子的能力 21
读者心得 22
2．《家庭教育法》：以人为本的典范巨著 23
关于本书 23
名家推介 24
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观念扫描 25
意志赋予人自我约束的能力 25
学习与休息相结合 26
回归传统的家庭模式 27
导致家长失去权威的原因 28
思维活动中的“狮子效应” 29
习惯本身有乐趣 30
孩子必须有服从的愿望 31
儿童不该仅受天性的支配 32
裴斯泰洛齐和福禄贝尔的理论 33
人应该有奋斗目标 34
方法链接 36
纠正孩子的性格缺陷 36
帮孩子写自然日记 37
培养孩子的卫生习惯 37
正确对待孩子的错误 38
强化意志 39
亲近自然，传授知识 40
无压力记忆帮助朗诵 41
抄写训练 41
用故事进行教育 42
读者心得 44
3．《教育漫话》：饱含哲理的216条教育金律 45
关于本书 45
名家推介 46
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观念扫描 47
要养成孩子插嘴的习惯 47
健康之精神寓于健康之身体 48
尽力使一切事情变得容易 49
玩具对培养孩子品质具有重要作用 50
要及早培养孩子的勇气 52
注意与孩子亲切交流 53
教育孩子需要奖惩兼施 54
不可溺爱孩子 56
语境实践的作用巨大 57
方法链接 59
防治孩子说谎的方法 59
培养孩子的好奇心 60
理智地对待孩子的过失 61
引导孩子的意向 62
让孩子遵守秩序 63
关注孩子的饮食 64
培养仁爱之心 65
指导孩子做有益的事 65
读者心得 66
4．《神童作坊》：用音乐开启心灵的典范著作 67
关于本书 67
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名家推介 68
观念扫描 69
家庭环境对孩子影响深远 69
早期教育切忌急功近利 70
判断力决定人的命运 72
不可忽视孩子的可塑性 73
早期教育是迫切而必需的 74
性格是一种能力 76
乐观的人是自信的人 77
培养面带笑容的孩子 78
能力比知识更重要 80
如何选择玩具意义重大 81
方法链接 82
用规范的音乐培养孩子的协调能力 82
通过表扬激发孩子的积极性 83
用音乐驱逐急躁 84
怎样使孩子更趋完美 85
不让孩子觉得自己笨 86
训练孩子的记忆能力 87
学会运用抽签教学法 88
发展孩子的求知欲 88
读者心得 90
5．《卡尔·威特的教育》：倡导潜能教育的哈佛珍本 91
关于本书 91
名家推介 92
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观念扫描 93
后天教育成就天才 93
儿童潜能递减法则 95
孩子健康的关键是愉快 97
催逼会毁灭天才 98
性格决定成就 99
赏识的妙处 101
尊重孩子如尊重成人 102
培养孩子正确的金钱观 103
不可伤害孩子的自尊心 104
方法链接 106
潜能训练从五官开始 106
如何教孩子学外语 107
专心致志的习惯怎么培养 109
轻松处理孩子的“恶习” 109
严格要求，精益求精 110
多方面培养孩子的兴趣 111
不要打骂孩子 113
读者心得 114
6．《童年的秘密》：揭开儿童成长秘密的巨著 115
关于本书 115
作者点击 116
名家推介 116
观念扫描 117
爱的动力是本能 117
运动对儿童的成长至关重要 119
穿过那不勒斯隧道的启示 120
关于孩子的占有欲 121
理解孩子的需要很重要 123
父母的使命 124
教师必须消除自身的缺点 125
亲子教育从表达爱开始 126
方法链接 128
确保孩子心理健康的几种方法 128
社交能力的培养 129
培养孩子自己思考、自己做主 130
提高幼儿智商的方法 131
适当督促孩子学习 132
培养孩子读书的兴趣 133
处理儿童情绪的方法 133
责任心的培养及训练 134
审视儿童的谎言 135
教孩子解决困难的方法 137
读者心得 138
7．《俗物与天才》：塑造天才的圭臬之作 139
关于本书 139
名家推介 140
作者点击 140
观念扫描 141
不当的教育压抑孩子的潜能 141
天才的培养不能依靠学校 142
教育孩子最忌讳因循守旧 143
天才是敢于承担责任的 145
学习的目的是追求真理 146
不让孩子受权威压抑 147
与众不同不等于孤僻 148
心理上的打击会毁灭天才 149
早期教育影响性格的形成 151
不要让孩子陷入消极状态 152
比较竞争有害无益 153
方法链接 154
让孩子享受知识的快乐 154
使孩子一生下来就优秀 155
给孩子生活的智慧 156
帮助孩子恢复自信心 157
让孩子学习但不强迫 158
教孩子正确看待周围的事物 158
良好性格源于恰当的知识 159
独立人格的培养 160
读者心得 161
8．《早期教育法》：索尼首创者的教育心得 163
关于本书 163
名家推介 164
作者点击 164
观念扫描 165
了解孩子发展的可能性 165
母亲信心的重要性 166
大人的判断不同于孩子 168
视听在语言教育中地位独特 169
不可对孩子的要求全部答应 170
幼儿对游戏与工作没区分 172
要让孩子多走路 173
“饥饿状态”下学习更自觉 174
孩子是学着成长的 176
创造让孩子感兴趣的条件 177
方法链接 177
正确对待孩子的争执 178
合理评价孩子的行为 179
培养专长，建立自信 180
关心孩子感兴趣的事 181
不要对孩子说“要用功学习” 181
培养孩子正确的判断力 182
培养能力要循序渐进 183
以强化优点来弱化缺点 184
恰当的时候给孩子恰当的鼓励 184
通过游戏培养孩子的创造性 185
读者心得 186
9．《斯宾塞的快乐教育》：快乐教育法的范本 187
关于本书 187
作者点击 188
名家推介 188
观念扫描 189
命运是由选择和取舍构成的 189
自己努力得来的快乐更有意义 191
给孩子勇气就能给孩子希望 192
不要剥夺孩子的话语权 193
真正的自然教育是快乐的 195
通过实践才能获得真知 196
获得知识是快乐的事 197
在快乐的状态下学习最有效 198
方法链接 200
通过诱导和重复，培养专注的习惯 200
用好家庭这个模仿场所 201
积极暗示的教育方法 202
培养孩子阅读兴趣的建议 203
让孩子自主创作 203
利用兴趣帮助孩子进行自我教育 205
培养自信的方法 206
让家庭给孩子快乐的力量 207
和孩子一起歌唱 208
劳逸结合是学习的智慧 209
读者心得 210
10．《造就小主人》：家务养成美德的宣言 211
关于本书 211
名家推介 212
作者点击 212
观念扫描 213
家务劳动属于每一个人 213
教技能，不教家务 214
做自己喜欢的饭吃 215
用后果来教育孩子 216
一起干活比单独干容易些 218
需要尝试，允许犯错 219
拖延就是反抗 220
列计划的重要性 222
消除抵制，共担责任 223
方法链接 225
形成自己的家庭风格 225
召开家庭会议 226
恰当的赞扬 227
试试雇用你的孩子 229
缓和家庭冲突的方法 230
清扫房间也有窍门 231
传授技巧的基本方法 231
读者心得 233