教师指南 1
导言 1
壹.谁是上主之师？ 3
贰.谁是他们的学生？ 5
叁.教学的次第 7
肆.上主之师的人格特质 9
（一）信赖 9
甲.信赖的形成 9
（二）真诚 11
（三）包容 12
（四）温良 12
（五）喜乐 13
（六）不设防 13
（七）慷慨 14
（八）耐心 14
（九）忠信 15
（十）开放的心 15
伍.如何获得疗愈？ 17
（一）疾病在人心目中的目的 17
（二）知见的转变 17
（三）上主之师的任务 19
陆.一定会得到疗愈吗？ 21
柒.需要再三疗愈吗？ 23
捌.如何避免难易有别的观念？ 25
玖.上主之师需要改变生活环境吗？ 27
拾.如何才能放下判断？ 28
拾壹.世界怎么可能太平？ 30
拾贰.拯救世界需要多少位上主之师？ 32
拾叁.牺牲究竟是什么意思？ 34
拾肆.这世界会如何结束？ 37
拾伍.每一个人最后都会受到审判吗？ 39
拾陆.上主之师应该如何度日？ 40
拾柒.上主之师该怎样面对怪力乱神之念？ 44
拾捌.如何修正错误？ 47
拾玖.何谓正义？ 49
贰拾.何谓上主的平安？ 51
贰拾壹.语言在疗愈过程中扮演什么角色？ 53
贰拾贰.疗愈与救赎有何关系？ 55
贰拾叁.耶稣在疗愈的过程中可有特殊的地位？ 57
贰拾肆.真有轮回这一回事吗？ 59
贰拾伍.“通灵能力”值得追求吗？ 61
贰拾陆.我们能够与上主直接相通吗？ 63
贰拾柒.何谓死亡？ 65
贰拾捌.何谓复活？ 67
贰拾玖.未尽之言 69
词汇解析 75
导言 75
壹.心——灵 77
贰.小我——奇迹 79
叁.宽恕——基督圣容 81
肆.正见——真知 83
伍.耶稣——基督 85
陆.圣灵 87
结语 89