第一辑 认识篇 1
理清职责，做一个快乐的班主任 3
我对班级自主管理的认识与实践 16
SFBT疗法——班主任手中的魔杖 33
我的教育理想 40
初任班主任的五个“一”工程 44
班主任管理工作的“五字”要求 47
“细节决定成败”之课堂纪律 51
教育与管理的关系 53
第二辑 对话篇 57
我喜欢他 59
我爸不爱我 61
你就是我活着的希望 65
谢谢批评 69
我们分手了 72
忧伤的故事 74
平安夜谈心 78
老师，我会努力的 81
相信自己 89
那危险的恋情 95
我班的“迟到大户” 103
老师，请您批评我 105
老师，你误解我了 108
面对迟到的学生 111
永远的班长 114
老师，我太压抑了 117
用标尺将学生的情绪直观化 122
没想到她会哭 125
师范生小吕 128
手背的伤疤 133
老师，我记不住 139
我不知道怎么办 142
如履薄冰的教育 148
我教学生谈“恋爱” 152
复读生赵鹏 160
我为学生写“保证书” 164
她为什么拒绝考试 169
选举班长 173
面对考试 176
开学典礼随想 187
我的最后一堂班会课 189
第三辑 感怀篇 193
高考也是对老师的一次洗礼 195
我们的篮球赛 196
我的“土拨鼠”哪里去了 201
一封没有发出的信 204
叩问自己 207
记忆中的那些感动 210