目录 1
以德治国与公民道德教育 1
道德代价与道德建设 王殿卿 1
论法治与德治相结合治国方略的卓越理论贡献 黄钊 6
论德治与法治的完善 程宗璋 22
新世纪中国学校的公民道德教育 张振国 42
公民道德建设与改进德育课程内容的思考 赵军华 56
浅谈职业道德教育的层次性与实效性 李春玲 62
从《论语》的“孝悌”看新时期的家庭 刘示范 69
儒家伦理及其现代转化 69
儒家道德人格思想在公民道德建设中的价值 李春萍 曲士培 80
儒家伦理在公民道德教育中的地位与作用 邵龙宝 88
儒家道德文化与特区的道德建设 刘志山 102
孔子“文质彬彬论”与现代“素质教育” ［韩］朴钟培 111
道德教育论坛 125
关于传统美德教育的几个问题 钱逊 125
环保教育与青少年主体性道德人格的养成 叶瑞昕 134
中国传统德育思想的方法论阐析 沈壮海 141
中小学德育之我见 杨清 150
传统道德与20世纪90年代中国的道德教育 ［日］井出静 156
中华美德教育实验 167
发挥地域人文优势 突现学校德育特色——黑龙江垦区中小学中华传统美德与北大荒精神一体化教育的实践与探索 王庆璋 车玉华 167
中华美德教育与学校德育相结合的探索 许春华 张学军 175
弘扬中华传统美德，塑造学生良好品格 刘学军 182
台湾学校公民与道德教育 190
道德教学的一个新方向 沈六 190
台湾地区国民中学德育课程之探讨 林有土 202
近五十年来台湾国民初级中学公民课程的发展 邓毓浩 211
台湾地区国民中学公民与道德课程之探讨 王锦雀 242
台湾地区中学阶段师生关系之传统与现代含义 黄德庆 269
香港学校公民与道德教育 283
对培养现代公民道德的一些具体思考 刘国强 283
中华传统伦理的现代精神 汤恩佳 292
儒家的安身立命观与公民道德 关镇强 297
儒家伦理作为现代道德教育之展望 黄坚强 307
环境伦理与学校公民教育 叶国洪 318
新加坡学校公民与道德教育 330
新加坡儒家伦理课程结束后的省思 ［新加坡］刘惠霞 330
儒家伦理对新加坡及华人族群的影响与展望 ［新加坡］王永炳 338
编后记 353