（上册） 1
关注家庭教育（代序） 姚宗强 1
第一章 婴幼儿的早期教育 1
一、早期教育的价值 1
二、早期教育的内容 4
三、早期教育的特点 7
四、做称职的好父母 9
【实例与辨析】 13
第二章 婴幼儿的科学喂养 23
一、母乳喂养 23
二、辅助食品 26
三、喂养中应注意的问题 29
四、合理的烹调与膳食 32
【实例与辨析】 34
第三章 婴幼儿的动作发展 42
一、婴幼儿动作发展的意义 42
二、婴幼儿动作发展的规律 44
三、怎样正确培养婴幼儿的动作发展 47
【实例与辨析】 49
第四章 婴幼儿的良好习惯养成 64
一、良好习惯的养成要从婴幼儿抓起 64
二、婴幼儿生活习惯的养成 66
三、婴幼儿的良好行为习惯 70
四、在良好的家庭规范中培养婴幼儿好习惯 72
【实例与辨析】 73
第五章 婴幼儿的游戏活动 85
一、婴幼儿游戏活动的意义和特点 85
二、婴幼儿游戏的分类 87
三、婴幼儿亲子游戏的内容与指导 88
【实例与辨析】 93
第六章 婴幼儿的语言能力培养 101
一、0～3岁是儿童语言发展的关键期 101
二、0～3岁婴幼儿说话能力的培养目标 102
三、0～3岁婴幼儿说话能力培养的基本方法 104
【实例与辨析】 110
第七章 婴幼儿的智力开发 123
一、关心婴幼儿的智力早期开发 123
二、判断孩子“聪明”的标准 125
三、婴幼儿智力早期开发的内容和方法 127
【实例与辨析】 133
第八章 婴幼儿的健康情感培养 144
一、婴幼儿期：情绪情感的萌芽与分化 144
二、培养婴幼儿愉快的情绪 147
三、培养婴幼儿健康的情感 150
四、探究家庭中幼儿情感教育 152
【实例与辨析】 153
第九章 婴幼儿的安全与保护 164
一、婴幼儿安全与保护的意义 164
二、婴幼儿的生活保护 166
三、培养婴幼儿学会自我保护 168
【实例与辨析】 173
第十章 幼儿的“入园”适应 182
一、幼儿入幼儿园的意义 182
二、为孩子“入园”的家长“须知” 183
三、帮助孩子做好“入园”适应 186
【实例与辨析】 190
后记 201