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序 卢子博 1
第一章 阅读与成才 1
一、天下英才必读书 1
1．早读早慧早成才 2
2．自学成才成大家 4
3．多读多学创大业 8
二、一份高考状元调查表中透露出的信息 11
1．多积累才有好心态 14
2．注重课外阅读才能学习好 16
3．在课本知识的基础上突破 18
三、百位清华、北大学子的感悟 20
1．阅读也是一种学习方式 21
2．利用点滴时间阅读，积少成多 21
3．阅读产生写作灵感 22
4．学语文重在积累，积累重在阅读 23
8．阅读培养自学能力 24
7．阅读开发智力 24
6．阅读提高思维能力和知识水平 24
5．阅读扩大英语词汇量 24
第二章 阅读在家庭教育中的地位 26
一、早期智力开发中的童话世界 26
1．精选童话故事书，用作孩子的识字教材 26
2．复述故事情节，做记忆力体操 28
3．利用故事魅力，打下阅读基础 32
4．阅读名著，提高文化素养 37
二、以故事人物形象教育孩子学会做人 40
1．以伟人为榜样 41
2．心中有他人 45
3．做诚实的孩子 51
4．学会礼貌待人 58
三、在阅读中学会学习 62
1．让孩子在阅读中提高学习能力 63
2．在阅读中学会自学 67
3．创造条件，鼓励孩子多读书 71
4．引导孩子的读书兴趣 76
5．用朗读训练集中注意力 83
6．学会快速阅读 84
第三章 养成良好的读书习惯 87
一、营造良好的读书环境 87
1．书是家庭生活中的必需品 87
2．书是最好的礼品 89
3．“孟母三迁”，发人深省 91
4．全家共读，营造最佳读书氛围 93
二、养成良好的读书习惯 96
1．注意力不集中是最大的读书障碍 97
2．抓住培养读书习惯的最佳时期 104
3．防止产生不良读书习惯 112
三、兴趣是习惯形成之母 121
1．从小培养孩子读书的兴趣 125
2．问题——兴趣产生的摇篮 128
3．读自己能读懂的书 133
4．把你的读书心得表现出来 135
5．将兴趣持续下去 136
四、高考状元的读书学习习惯 140
1．独立思考、独立完成作业的习惯 141
2．预习和自学的习惯 141
3．上课认真听讲的习惯 142
4．尊重学习和休息时间的习惯 143
5．做事有计划、有条理的习惯 144
6．持之以恒的读书习惯 144
8．正视错误的习惯 145
7．使用权威工具书的习惯 145
9．保护视力的习惯 146
第四章 为更美好的明天而读书 147
一、为更美好的明天而读书 147
1．为了心中的目标 151
2．为了摆脱贫困 152
3．为了美好的憧憬 154
4．为功利而读书 156
二、关于“学习经济” 158
1．如何理解“学习经济” 160
2．为什么要讨论“学习经济” 161
3．自己家教还是委托行家家教 163
4．为何不利用公共设施 165
5．讲讲“学习经济” 168
三、书山有路勤为径 174
1．三分天下有其二，功夫在课外 174
2．读书三境界，功到自然成 177
一、有选择地读书，读一流的书 182
第五章 值得学习的读书方法 182
1．防止迷恋二三流书 186
2．结合课堂知识扩大阅读 188
3．力气用在刀口上，读文学名著 188
二、泛读与精读 190
1．慢读与朗读 192
2．五步读书法和SQ3R读书法 195
3．反复咀嚼 201
4．背诵 205
5．泛读技巧 209
三、五多读书法 214
1．多读 215
2．多写 216
3．多想 217
4．多问 218
5．多观察 218
四、不动笔墨不读书 219
1．记读书笔记的作用 219
2．记读书笔记需注意的几个问题 222
3．读书笔记的种类 224
五、创一个聚宝盆 225
1．灵活的资料卡片 226
2．报刊资料剪辑 231
六、提问阅读法 232
1．始于思考，止于释疑 233
2．阅读中的几种思考方法 238
3．阅读思考中的辩证逻辑 239
七、语感——一个被广泛提及的名词 245
1．语感的重要性 246
2．如何培养语感 247
八、阅读与各学科的关系 249
1．吃透教科书，精选一两本参考书学数学 250
2．课外阅读是学好物理的另一个法宝 251
3．化学需要课外的知识点作补充 251
4．多看报刊拓展政治知识 252
5．“史论结合”学历史 253
第六章 走进图书馆 255
一、为什么要去图书馆 255
1．图书馆是一个什么样的场所 255
2．图书馆是成功的基石 258
3．图书馆是人才的摇篮 259
二、把图书馆作为儿童常去游玩的场所 261
1．适应环境是人的本能 261
2．让儿童去适应图书馆的环境 263
1．图书馆的资源分布 264
三、怎样利用图书馆 264
2．怎样办理书刊借阅证 268
3．如何办理书刊借阅手续 270
4．如何查找图书 271
5．关注图书馆的活动信息，利用图书馆的现代化设备 279
第七章 “状元”读书撷要 280
一、高考“状元”谈读书收获 280
1．为人生观的形成奠定基础 281
2．有益于课本学习，提高学习成绩 282
4．刻苦学习，为理想而奋斗 283
3．拓展知识面 283
5．提高文学修养 284
6．适合父母阅读的家庭教育书刊 284
二、高考“状元”推荐书目 285
1．图书 286
2．期刊 290
三、专家和教育部门推荐书目 290
参考书目 294
后记 297