《儿童语言训练新思维》PDF下载

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  • 作  者:徐立等主编
  • 出 版 社:北京:中国大地出版社
  • 出版年份:1997
  • ISBN:7800971503
  • 页数:305 页
图书介绍:暂缺《儿童手工游戏新启发》简介

婴儿的语言发展与教育 3

学龄前期幼童的语言行为能力 5

儿童的语言发展规律是什么 7

语言的发育过程是什么 8

语言游戏与小儿的认识能力 10

观察实物与发展语言 11

什么是幼儿学习语言的关键期 12

独生子女的语言表达能力为什么比非独生子女强 14

智力发展从语言表现出来 15

语言能满足心理需要 16

语言能促进德智体美的发展 16

语言能促进个性发展 18

怎样学懂婴儿啼哭的语言 19

婴儿是怎样学说话的 21

怎样和婴儿说话 22

婴幼儿语言培养应从谁入手 23

应从哪些方面培养婴儿掌握语言的能力 24

幼儿什么时候学讲话 25

影响幼儿语言发展的因素有哪些 26

怎样培养幼儿的语言表达能力 27

1岁孩子语言发展的特点是什么 30

怎样教1岁的孩子说话 30

怎样对1岁的孩子进行语言培养 31

怎样衡量1岁孩子的语言能力 32

1岁半孩子的词语特点是什么 33

怎样帮助1岁半孩子学说新词 34

怎样对1岁半的孩子进行语言培养 34

怎样衡量1岁半孩子的语言能力 35

2岁前小儿说的词 36

2岁的孩子的语言发展特点是什么 37

怎样对2岁的孩子进行语言培养 38

怎样训练2岁孩子的语言记忆能力 39

怎样衡量2岁孩子的语言能力 39

3岁孩子的语言发展特点是什么 40

怎样对3岁孩子进行语言培养 41

怎样衡量3岁孩子的语言能力 42

怎样衡量4岁孩子的语言能力 43

怎样衡量5岁孩子的语言能力 43

怎样衡量6岁孩子的语言能力 44

怎样才算真正会说话 44

怎样培养孩子的语言思维 45

怎样注意发展幼儿的“情境性语言” 46

怎样创造儿童语言环境 47

社会交往有利于发展儿童的语言 48

怎样教孩子学语言 50

怎样利用吃水果的机会培养孩子的观察能力和语言能力 52

怎样利用电视提高孩子的语言能力与知识水平 53

怎样利用图画和识字进行语言训练 56

学话为什么有迟误 57

幼儿的语言能力为何倒退 59

什么是教育孩子语言的十忌 60

不要教孩子“小儿语” 61

2岁孩子口齿不清怎么办 62

怎样预防和矫正孩子口吃 64

怎样教聋哑儿童说话 66

怎样训练有孤独症儿童的语言 67

怎样对弱智幼儿进行语言训练 69

怎样检验幼儿语言发展 74

6~12个月婴儿听音和发音训练怎样进行 78

1岁半孩子的语音特点是什么 79

怎样对幼儿进行语音能力的培养 80

怎样教孩子学拼音 80

怎样教孩子清楚正确地发音 81

怎样用绕口令帮助孩子练习发音 83

语音和“听”、“说”的关系 86

怎样对待发音有异的儿童(构音障碍) 88

怎样纠正孩子语音的不准确 90

为什么要对孩子进行听话训练 91

怎样对孩子进行听话训练 92

听力对语言有什么影响 93

怎样保护1岁前孩子的听力 94

音乐教育对语言发展有什么影响 95

怎样纠正孩子常读错的字 96

怎样纠正孩子易写错的字 97

怎样纠正孩子用错字的毛病 98

怎样纠正孩子用混词的毛病 99

孩子为什么分不清你我他 101

怎样对幼儿进行词语能力的培养 102

怎样教孩子学量词 102

怎样让幼儿在游戏中巩固新词 104

怎样丰富幼儿的词汇 105

怎样抓住训练孩子口语的最佳年龄期 107

怎样帮助幼儿有意识地叫人 108

孩子的自言自语是怎么回事 109

为什么要鼓励孩子多讲话 110

怎样提高1岁半孩子说话的积极性 110

4~6岁幼儿句法能力发展的特点是什么 111

4~6岁幼儿口语表达能力发展的特点是什么 112

怎样提高幼儿口语表达能力 113

怎样在家里培养孩子说话的能力 114

怎样教孩子说完整的语句 115

怎样教孩子讲话连贯 117

怎样引导幼儿谈论自己的见闻 118

怎样教孩子讲话有条理 119

怎样教孩子准确地回答问题 121

怎样正确地对待孩子的“好问” 123

怎样鼓励幼儿多说自信的语言 124

怎样让孩子学会争论 126

怎样培养孩子的语言美 129

怎样纠正孩子的粗秽语言 130

怎样对待言语鄙俗的孩子 131

幼儿阅读训练越早越好吗 132

儿童早期阅读训练应具备的条件 135

怎样帮助孩子选择好书 137

怎样指导孩子读书 140

亲子怎样共读 144

怎样读书给幼儿听 149

怎样辅导孩子读画报 150

怎样指导孩子读“小人书” 151

睡前给孩子讲故事或看“小人书”好吗 153

怎样让文学走进婴幼儿的生活 153

怎样通过文学培养孩子的审美能力 155

怎样用儿童文学教育孩子 156

怎样给婴幼儿选教儿歌 157

怎样教孩子改编儿歌 159

怎样教孩子朗诵儿歌 161

背点唐诗大有好处 164

怎样教孩子理解古诗 166

怎样教幼儿背诗记得快 167

怎样教孩子欣赏幼儿诗 168

怎样帮助幼儿复习诗歌 169

选择什么故事讲给孩子听 170

怎样给孩子讲故事 171

怎样以讲故事的方法开启孩子的智慧 172

讲完故事怎样向孩子提问 173

怎样教孩子讲故事 174

怎样让幼儿拚图讲述 176

怎样教孩子看图编故事 177

怎样教孩子复述故事 178

怎样教孩子续编故事 178

怎样利用故事进行故事表演 180

为什么幼儿故事中常有反复的情节 181

为什么孩子偏爱童话 182

怎样给孩子讲神话、传说和民间故事 183

为什么要对孩子进行朗读训练 184

怎样辅导孩子朗读 185

怎样培养幼儿的阅读兴趣和能力 186

怎样培养幼儿的阅读习惯 189

怎样对待不喜欢读书的孩子 190

识字与开发幼儿智力 192

什么时候教孩子识字合适 194

怎样帮助孩子尽快识字 195

婴幼儿识字的方法 196

让幼儿多识字就聪明吗 202

怎样教孩子把字写得好一点 202

怎样纠正孩子字迹潦草的毛病 203

怎样注意幼儿的书写卫生 204

怎样培养孩子写好字 206

怎样教孩子写读书笔记 212

怎样帮助孩子写好作文 213

怎样教孩子写信 214

怎样辅导孩子写日记 216

怎样教孩子发电报 217

怎样让幼儿学习数概念 218

孩子怎样才算形成数的概念了 219

怎样开发婴幼儿双语学习的潜能 220

怎样教1~3岁幼儿学外语 223

怎样创造家庭中的外语气氛 225

怎样帮助孩子学习外语 226

1、2岁的婴幼儿喜爱什么书怎样读书 228

2、3岁的幼儿喜爱什么书怎样读书 229

3、4岁的小儿喜爱什么书怎样读书 229

4、5岁的小儿喜欢什么书怎样帮助他们读书 230

3岁前的婴儿能欣赏哪一类文学作品 231

3~6岁的幼儿对文学有什么要求 232

附录一 少儿绕口令精选 235

附录二 少儿儿歌精选 253

附录三 中外寓言故事精选 273