目录 1
第一编 语法 1
第一章 词的知识 2
第一节 词和字 2
第二节 词类 4
第三节 词和词组 13
第二章 句子的知识 28
第一节 句子和句子成分 28
第二节 单句 35
第三节 复句 43
第三章 小学语文教学中的语法训练 66
第一节 语法训练的意义和要求 66
第二节 语法训练的要则 72
第三节 语法训练的教学方法 87
第四节 语法训练的组织和考查 91
第二编 修辞 93
第一章 词和句的锤炼 94
第一节 词语的选用 94
第二节 句式的选用 102
第二章 常用的修辞方式 109
第一节 比喻 109
第二节 比拟 115
第三节 借代 117
第四节 夸张 119
第五节 对偶 121
第六节 对照 122
第七节 排比 123
第八节 反复 124
第九节 顺连 126
第十节 设问 127
第十一节 反问 128
第十二节 双关 129
第三章 小学语文教学中的修辞训练 132
第一节 修辞训练的意义和要求 132
第二节 词语教学中的修辞训练 134
第三节 句子教学中的修辞训练 155
第四节 修辞格的教学 160
第三编 逻辑 173
第一章 关于概念 174
第一节 什么是概念 174
第二节 怎样明确概念 176
第三节 明确概念的方法 183
第二章 关于判断 188
第一节 什么叫判断 188
第二节 简单判断 189
第三节 复合判断 194
第三章 关于推理 200
第一节 演绎推理 200
第二节 归纳推理 208
第三节 形式逻辑的基本规律 212
第四章 小学语文教学中的逻辑训练 216
第一节 逻辑训练的意义和要求 216
第二节 在字、词、句教学中对学生进行逻辑训练 223
第三节 在阅读教学中对学生进行逻辑思维训练 243
第四节 在作文教学中对学生进行逻辑训练 254