目录 1
第一章 绪论 1
第一节 小学地理教学法的研究对象、任务和研究方法 1
第二节 小学地理教师应具有的素养 3
第二章 小学地理教学的目的、任务和内容 7
第一节 小学地理教学的目的任务 7
第二节 小学地理教学的基本内容 9
第三节 使用小学地理教材应注意的几个问题 16
第三章 小学地理教学法的理论基础 20
第一节 科学认识论在地理教学中的运用 20
第二节 小学地理教学原则 32
第四章 小学地理教学的主要方法 46
第一节 小学地理教学常用的口讲法 46
第二节 比较法在地理教学中的运用 59
第三节 分析综合法 67
第四节 启发法 73
第五节 程序教学法和发现法 78
第五章 小学地理教具及其应用 86
第一节 教具在小学地理教学中的作用及其分类 86
第二节 教学地图的运用 89
第三节 地理略图与地理绘画 100
第四节 地理画片、标本和模型的运用 114
第五节 地理图表的运用 118
第六节 地理电化教学 121
第六章 小学地理课的类型和结构 127
第一节 绪论课 129
第二节 地理综合课 130
第三节 地理练习课和复习课 138
第四节 地理考试课 142
第七章 小学地理课的准备及其进行 147
第一节 小学地理课堂教学的特点 147
第二节 地理教学与发展学生的智力 151
第三节 小学地理的备课 155
〔附教案举例〕 煤海与棉乡 169
第四节 地理教师的教研活动 174
第五节 小学地理课的教学艺术 176
第六节 地理名称教学法 184
第七节 地理数据教学法 190
第八章 小学地理课外活动 194
第一节 小学地理课外活动的教育意义 194
第二节 小学地理课外活动的观察法 196
第三节 简易气象观测 200
第四节 地理课外阅读和地理课外集会 206
第五节 乡土地理观察活动 215