第一章 引论 1
第一节 面向21世纪的教育重任 1
第二节 现代人才教育模式的内涵和意义 4
第三节 现代人才教育模式的立论 14
第二章 人才教育模式的历史考察 20
第一节 我国古代人才教育模式 20
第二节 我国近代人才教育模式的演变 24
第三节 现代人才模式及教育类型 32
第三章 现代人才教育的理论思考 45
第一节 现代人才教育的哲学思考 45
第二节 现代人才教育的经济学思考 60
第三节 现代人才教育的社会学思考 67
第四节 现代人才教育的教育学思考 81
第五节 现代人才教育的心理学思考 106
第四章 现代人才教育模式的基本构想 124
第一节 现代人才教育模式的构建原则 124
第二节 现代人才教育模式的特点 128
第三节 现代人才教育模式的三维空间 139
第五章 学校人才教育的实施途径 150
第一节 改革学校课程 150
第二节 改进教学方法 157
第三节 提高教师素质 163
第四节 推进教学手段的现代化 170
第五节 建立现代化教学管理机制 177
第六节 加强校园文化建设 182
第一节 现代人才教育模式的确立 190
第六章 现代人才教育模式的实践探索 190
第二节 现代人才教育模式的运行机制 198
第三节 创建现代人才教育的良好环境 214
第四节 现代人才教育模式试验的初步成果 230
第七章 现代人才教育的实践启示与展望 237
第一节 现代人才教育模式的实践启示 237
第二节 现代人才教育展望 248
后记 269