第一编 教育基本篇 1
第一章 战前教育的历史回顾 1
第一节 韩国古代教育概述 2
第二节 近代开化时期的教育 6
第三节 日本殖民地时期的教育 9
第二章 战后教育政策发展过程与政治经济背景 15
第一节 韩国发展历程与政治制度述略 15
第二节 韩国经济发展综述 18
第三节 韩国教育政策发展过程和现状 23
第一节 韩国学制的沿革 32
第三章 学制改革与特点 32
第二节 韩国现行学制 43
第三节 基本学制的争论与学制改革的动向 44
第四章 幼儿教育 52
第一节 韩国幼儿教育的发展过程 52
第二节 幼儿教育现状 61
第三节 幼儿教育改革与发展趋势 65
第五章 初等教育 76
第一节 初等教育制度 76
第二节 初等教育现状 81
第三节 初等教育的问题与展望 89
第一节 中等教育的发展与改革过程 94
第六章 中等教育 94
第二节 现行韩国中等教育现状和制度特征 104
第三节 韩国中等教育发展趋势 113
第七章 职业技术教育 118
第一节 韩国职业技术教育发展的社会历史过程 118
第二节 职业技术教育发展现状与结构特征 125
第三节 职业技术教育课程 129
第四节 韩国的职业技术教育的特点与启示 135
第八章 高等教育 139
第一节 高等教育演变的历史过程 139
第二节 韩国高等教育结构与现状 145
第三节 经验、问题与启示 155
第九章 师范教育 159
第一节 韩国幼儿教师培养制度的发展与改革 159
第二节 初等教员培养制度发展与改革 162
第三节 中等学校教员培养制度发展与改革 168
第四节 教育研究生院——韩国高层次师范教育机构 177
第五节 新型师范大学制度评介——国立韩国教员大学 179
第六节 韩国师范教育的特点、问题、趋势与启示 184
第十章 教育行政 194
第一节 韩国行政制度的历史演变过程及基本原则 194
第二节 中央教育行政体制 197
第三节 地方现行教育行政 201
第一节 韩国教育财政政策变迁 209
第十一章 教育财政 209
第二节 韩国教育财政现状 215
第三节 韩国教育财政的基本原则与教育财政结构 220
第四节 教育财政的问题与展望 225
第二编 教育专题篇 232
第十二章 中小学道德教育研究 232
第一节 韩国中小学道德教育历史演变述略 232
第二节 韩国中小学道德教育现状 237
第三节 韩国中小学道德教育的趋势与特点 240
第十三章 普及义务教育评介 248
第一节 韩国义务教育制度原理 248
第二节 初等义务教育实施过程 251
第三节 前期中等义务教育 257
第四节 韩国义务教育的特点与展望 260
第十四章 基础教育课程改革研究 265
第一节 基础教育课程改革过程 265
第二节 基础教育课程现状 273
第三节 韩国基础教育课程发展趋势 284
第四节 结论与思考 293
第十五章 升学考试制度研究 296
第一节 中等学校升学考试制度发展与改革 296
第二节 高考招生制度的发展与改革 301
第三节 高考招生制度的现状和发展趋势 311
第一节 关于韩国的职业训练概念的探讨 323
第十六章 职业培训制度研究 323
第二节 韩国的职业训练制度形成与发展过程概述 325
第三节 韩国职业训练现状与存在的问题 327
第四节 韩国的职业训练制度对我们的启示 340
第十七章 私立学校教育研究 347
第一节 韩国私立学校教育发展的历史过程 348
第二节 私立学校的现状 352
第三节 私立学校的特点与启示 362
第十八章 学位制度与研究生教育研究 370
第一节 韩国学位制度和研究生教育的发展过程与现状 370
第二节 学位与研究生教育的模式 375
第三节 韩国研究生教育发展战略和趋势 386
第四节 思考与建设 395
第十九章 教育法制研究 402
第一节 韩国教育法制沿革与教育法学学科建设概述 402
第二节 韩国教育法制理论述评 409
第三节 韩国教育立法 418
第四节 韩国教育执法和执法监督 426
第五节 韩国教育法制的特点与述评 436
第二十章 教育发展战略与措施研究 445
第一节 韩国教育发展战略和措施制定过程与现状 446
第二节 韩国面向21世纪的教育发展战略构想 453
第三节 韩国的教育发展战略与措施对我们的启示 465