《素质教育的理论探讨》PDF下载

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  • 作  者:顾明远主编;中国中小学幼儿教师奖励基金会,全国中小学整体改革专业委员会编
  • 出 版 社:北京:中国和平出版社
  • 出版年份:1996
  • ISBN:780101703X
  • 页数:568 页
图书介绍:暂缺《素质教育的督导与评估》简介

目录 1

Ⅰ 1

教育改革的关键在于教育思想的转变&顾明远 1

浅谈基础教育的性质&孙运 8

基础教育首先是公民教育&成有信 17

明确基础教育的性质和任务是办好中小学教育的关键&周鸿志 22

90年代中国基础教育的使命与现实的选择&李硕 刘根平 29

学习《纲要》,大力加强基础教育&陈德珍 43

跨世纪人才的素质及其培养&朱钧侃 56

建国后人才素质观历史变迁的启示&陈旭远 石扬 65

21世纪人才素质面面观——社会各界走访调查综述&杨兆山 晓晨 75

21世纪对人的素质的呼唤和中国教育的选择&郭介成 贾盛茂 88

面向21世纪中国教育应做哪些准备&陈孝彬 95

我们的教育究竟要培养什么人——关于基础教育发展的思考&丁纲 104

基础教育的性质、任务、培养目标和当前教改的主要课题&陈德珍 112

时代精神与新教育理想的构建——中国基础教育改革的跨世纪思考&叶澜 127

关于江苏省教育现代化工程的若干思考&周德藩 145

跨世纪中国教育的历史性转变&谈松华 153

民族素质与教育&孙喜亭 171

Ⅱ 189

教育就是提高人的素质——略论“素质教育”的目标与任务&徐仲安 189

关于素质教育的几个问题&燕国材 200

试论素质教育的内涵与特性&柳夕浪 208

构建我国素质教育理论&郎业伟 216

“素质教育”四种属性之探讨&盛群力 235

试论素质教育的内容&辛克泰 252

素质教育若干特点的探讨&张瑞良 262

素质教育研究述评&康万栋 271

基础教育与国民素质&李仲谋 285

素质教育若干问题的思考&陈孝彬 298

素质教育研究综述&姚光虎 312

素质教育的基本特点&燕国材 322

全员与全面:素质教育的两个基点&李璐璐 330

素质教育:观念与实践的变革&郑德新 337

对素质教育的哲学探讨&吕晓虹 345

素质教育·人格教育·公民教育——关于基础教育的思考&陈敬朴 354

基础教育的根本任务是提高国民素质&滕纯 364

基础教育一定要成为素质教育&周德藩 373

素质教育研究述评&杨银付 380

Ⅲ 396

素质教育中的几个关系&孙孔懿 396

开展中小学素质教育,要研究儿童、研究文化&刁培萼 408

对基础教育与素质教育相互关系的探讨&张承芬 422

试论应试教育与素质教育——战略的转移:从应试教育到素质教育&徐晓云 431

浅谈素质教育中自我教育能力的培养&宁汝华 441

论素质教育与整体改革的发展&林淑媛 449

关于素质教育的思考&刘达中 458

有关素质教育中几个关系问题的理论思考&王志平 467

应试教育与素质教育&马玉 474

试论劳动素质教育的地位和作用&孙丽莉 曲艺 481

实践活动与素质教育&陈佑清 489

辩证地认识素质教育与应试教育的关系&罗天林 500

新世纪素质教育的突破口——个性发展&姜醒露 509

文献资料索引 513

编后语 568