第一章 健康教育与健康促进 1
一、健康 1
二、健康教育 3
三、健康促进 5
四、健康行为 9
第二章 格林模式 15
一、社会诊断 17
二、流行病学诊断 18
三、行为诊断 21
四、教育诊断 24
五、管理诊断 27
第三章 健康教育计划制订 29
一、制订健康教育计划的原则 30
二、制订健康教育计划的步骤 31
第四章 健康教育计划评价 37
一、评价的一般概念 37
二、过程评价 40
三、效果评价 43
四、效果评价的操作过程 45
五、评价研究 54
六、评价设计 55
第五章 血吸虫病流行及其危害 60
一、世界血吸虫病分布 61
二、血吸虫生物学 64
三、中国血吸虫病流行概况 68
四、血吸虫病传播 73
五、血吸虫病的危害 75
第六章 血吸虫病健康教育计划设计 78
一、明确目标人群 78
二、确定计划的目的和目标 79
三、干预前调查 81
四、制订干预措施 86
五、实施计划 89
六、干预期间的调查 91
七、计划评价 91
八、制订血吸虫病健康教育计划和重点 91
九、血吸虫病健康教育计划制订实例 94
第七章 血吸虫病健康教育策略选择 95
一、健康教育策略分类 95
二、健康教育常用的传播模式 100
三、健康教育策略选择 101
第八章 血吸虫病健康教育材料制作 115
一、健康教育材料分类及要求 116
二、材料制作程序 117
三、传播媒介选择 122
第九章 血吸虫病健康教育传播技巧 126
一、传播的概念 126
二、人际传播 131
三、大众传播 134
四、传播技巧综合运用 136
第十章 血吸虫病健康教育费用效果（效益）分析 139
一、费用 139
二、效果 142
三、效益 143
四、费用效果分析 144
五、费用效益分析 147
六、费用效果分析与费用-效益分析的比较 148
第十一章 血吸虫病健康教育评价指标 150
一、血吸虫病健康教育常用的评价方案 150
二、过程评价 151
三、近期效果评价 151
四、中期效果评价 154
五、远期效果评价 157
六、血吸虫病健康教育评价报告撰写 163
一、选题 165
第十二章 血吸虫病健康教育课题研究 165
二、课题设计 167
三、课题申报 173
四、现场调查 176
五、论文撰写 180
附录 184
一、血吸虫病健康教育参考调查表（附表1～附表11） 184
附表1 血吸虫病个案调查表 184
附表2 村（学校）血吸虫病防治知识、观念调查表（6～15岁） 186
附表3 村（学校）血吸虫病防治知识、观念调查表（16～60岁） 189
附表6 村（学校）急性血吸虫病个案登记卡 194
附表4 村（学校）居民（学生）接触疫水调查表 194
附表5 村（学校）人群血吸虫感染调查表 194
附表7 村家畜血吸虫病调查登记卡 195
附表8 村钉螺调查原始记录表 195
附表9 村洲滩哨鼠感染登记表 196
附表10 村安全用水与粪便管理调查表 196
二、血吸虫病健康教育计划制订实例 198
三、血吸虫病健康教育评价报告撰写实例 202
四、血吸虫病健康教育课题申报书撰写实例 211
五、血吸虫病健康教育论文撰写实例 219