导言课 1
一、什么是哲学 1
二、为什么要学习哲学 4
三、如何学习哲学 6
第一单元 坚持一切从实际出发 10
第一课 客观实际与人生选择 11
一、世界是客观的物质世界 11
二、坚持一切从实际出发、实事求是 13
三、客观实际是人生选择的前提和基础 16
第二课 物质运动与人生行动 20
一、物质在运动中存在 20
二、哲理启迪 23
第三课 意识的本质及人的主观能动性 29
一、意识的本质 29
二、意识的本质给我们的启示 30
三、人的主观能动性 34
第一单元习题 42
第二单元 用辩证的观点看问题 45
第四课 普遍联系和人际和谐 46
一、事物是普遍联系的 46
二、用联系的观点看问题 49
三、营造和谐的人际关系，创造快乐人生 53
第五课 发展变化与顺境逆境 57
一、用发展的观点看顺境逆境 57
二、坚持用发展的观点看问题 61
三、事物发展的两种状态——量变和质变 62
四、质量互变规律的实践意义 65
第六课 矛盾观点与人生动力 70
一、矛盾概念及其基本属性 70
二、矛盾的基本属性给我们的启示 73
三、事物发展的内因和外因 78
四、具体问题具体分析 83
五、坚持两点论和重点论的统一 86
第二单元习题 91
第三单元 坚持实践与认识的统一 95
第七课 知行统一和体验成功 96
一、坚持实践和认识的统一 96
二、认识的辩证过程 99
第八课 现象本质与明辨是非 104
一、现象和本质的含义及其辩证关系 104
二、如何透过现象看到本质 105
三、把握几对概念的辩证关系，提高认识能力 112
第九课 科学思维与创新能力 123
一、培养科学的思维方法 123
二、几种常用的科学思维和创新思维方法 125
三、创新的思维障碍——定式思维 131
四、激发个人创造力的六种方法 134
第三单元习题 138
第四单元 认识社会，努力实现人生价值 142
第十课 历史规律与人生目标 143
一、生产力和生产关系的矛盾运动 143
二、经济基础和上层建筑的矛盾运动 144
三、人民群众是历史的创造者 148
四、如何正确看待普通个人的历史作用 149
第十一课 理想信念的作用及其实现 151
一、理想信念 151
二、理想信念的实现 157
第十二课 在社会中发展自我，创造人生价值 161
一、人的本质 161
二、人生价值是社会价值和自我价值的统一 163
三、人生价值实现的客观条件和主观条件 166
四、在社会与个人的统一中实现人生价值 168
第十三课 努力实现人的全面发展 174
一、努力实现人的全面发展 174
二、在社会发展中实现人的个性自由 177
第四单元习题 181
后记 184
附录 各章习题参考答案 185