目录 1
前言 1
陶行知伟大的生平 1
陶行知的生活教育理论 18
做人篇 40
一、最要紧的做人品格 40
二、“爱满天下” 45
三、陶行知说真与假 51
四、陶行知的人生婚恋观 55
五、陶行知看做官 60
六、现代人与科学 65
七、“另外的一半” 70
八、人格与公德 75
教师篇 81
一、留洋的“土”先生 81
二、比金钱更重要的 85
三、陶行知心上的“爱人” 90
四、慧眼识真才 94
五、集体塑造真善美 98
六、陶行知说教师兼职 103
七、候补教师的候补期 107
八、学会“变”的本领 114
一、教学做合一 121
教学做篇 121
二、教学做合一的教科书 125
三、“在劳力上劳心” 129
四、基础教育与教学做合一 132
五、从吕洞宾的手指谈起 137
六、“以教人者教己” 141
七、教师必须擅长一门自然科学 144
创造篇 151
一、“创造是孙子” 151
二、创造与条件 154
三、解放学生的创造力 159
四、创造与环境 164
五、集体创造活动 166
六、“小孩子是最大无比的发明家” 170
办学篇 176
一、校长——学校的灵魂 176
二、先生当学生，学生当先生 182
三、“赶考”的失算 185
四、筑成一座座健康堡垒 190
五、潜心建设校园文化 195
六、精神“粮库”的建设 201
七、冲突与教育 207
后记 210