《认知心理学》PDF下载

  • 购买积分:18 如何计算积分?
  • 作  者:(美)安德森著;杨清等译
  • 出 版 社:长春:吉林教育出版社
  • 出版年份:1989
  • ISBN:753830617X
  • 页数:601 页
图书介绍:

第一部分 导论 3

第一章 认知的科学 3

本章提要 3

研究的动机 4

认知心理学的历史 7

认知心理学的方法 13

本领域内各种理论的性质 20

本书内理论的性质 22

如何使用本书 24

提示和补充读物 26

第二章 知觉和注意 27

本章提要 27

感觉记忆 29

注意和感觉信息加工 33

式样识别 41

场合 56

场合与面孔和景色识别 67

知觉组织作用的格式塔原则 69

总结 74

提示和补充读物 76

第二部分 知识的表征 81

第三章 心象 81

本章提要 81

心象与知觉 82

心理旋转 84

其它心象转化和操作 91

类似物数量的比较 97

心象与心理图形 105

心象的一般特性 107

心象与空间认知 110

提示和补充读物 119

本章提要 120

第四章 信息在记忆中的表征 120

命题暗码理论与二重一暗码理论 121

命题的表征 130

记忆中的多式暗码 148

总结 155

提示和补充读物 160

附录 162

第五章 格局和原型 163

本章提要 163

自然范畴 164

格局抽象 173

故事格局 187

社会认知 195

总结 201

提示和补充读物 202

本章提要 207

第三部分 记忆与学习 207

第六章 人的记忆的基本概念和原理 207

第一个记忆实验 208

短期记忆 210

长期记忆的提取 215

干扰作用 224

回忆和再认 231

遗忘的性质 234

结论 238

研究的含义 238

提示和补充读物 243

第七章 记忆加工和重建 245

本章提要 245

加工及其网络表征 247

加工深度 249

重建在回忆中的作用 254

加工与重建的交互影响 257

组织与回忆 260

编码的效果 266

PQ4R方法 279

提示和补充读物 282

第八章 认知技能 284

本章提要 284

程序性知识 285

技能学习的阶段 288

程序性知识的表征形式 299

程序的动力学 312

应用:认知技能的学习 318

提示和补充读物 324

第九章 问题解决 329

本章提要 329

第四部分 问题解决和推理 329

定义 330

搜索问题空间 335

指导探索过程的办法 347

问题的表征 360

问题解决技能的编码 364

问题解决研究的含义 372

提示和补充读物 376

附录 378

第十章 演绎推理 379

本章提要 379

逻辑与推理 380

假言推理 386

作为问题解决的演绎推理 396

使用量词的推理 400

总结 417

提示和补充读物 420

第十一章 归纳推理 422

本章提要 422

归纳对演绎 423

假设形成 426

否定性信息的使用 443

假设的评价 448

概率的判定 455

归纳推理研究的含义 463

提示和补充读物 469

附录 470

第五部分 语言 473

第十二章 语言:概论 473

本章提要 473

语言结构 475

语言与思维的关系 492

语言对于人类的独特性 500

人类范围内语言的独特性 506

提示和补充读物 512

第十三章 语言的理解 514

本章提要 514

分析 516

语义分析 529

使用 534

在阅读上的应用 550

提示和补充读物 562

第十四章 语言的发生 564

本章提要 564

语言发生的阶段 565

组织 567

转换 576

写作过程 586

提示和补充读物 601