《电力职业技术教育通论》PDF下载

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  • 作  者:刘春生,杨福生等主编
  • 出 版 社:北京:中国电力出版社
  • 出版年份:1995
  • ISBN:7801250796
  • 页数:376 页
图书介绍:

第一章 职业技术教育的概念、本质及特点 6

第一节 职业技术教育的概念及称谓 6

第二节 职业技术教育的本质 10

第三节 职业技术教育的特点 17

第二章 职业技术教育与电力工业的发展 24

第一节 我国电力工业的现状及发展趋势 24

第二节 职业技术教育在电力工业发展中的作用 27

第三节 电力生产对技术人才和职业技术教育的要求 29

第三章 电力职业技术教育发展历史的基本总结 35

第一节 电力职业技术教育发展的历史回顾 35

第二节 电力职业技术教育的基本经验 38

第三节 电力职业技术教育改革与发展的目标和任务 45

第一节 电力职业技术教育管理体制的形成及管理原则 51

第四章 电力职业技术教育的管理体制 51

第二节 电力职业技术教育行政管理的途径 56

第三节 现行管理体制的改革与完善 58

第五章 电力职业技术学校的校长 63

第一节 校长的地位和作用 63

第二节 校长的职责和素质 64

第三节 校长的领导观念和领导艺术 68

第四节 以校长为首的校领导班子建设 73

第六章 职业技术学校的党委领导 77

第一节 党委在学校中的地位和作用 77

第二节 党委的职责和机构 80

第三节 加强学校党组织的自身建设 84

第七章 电力职业技术学校的教师 91

第一节 电力职业技术学校教师工作的特点及任务 91

第二节 电力职业技术学校教师队伍的结构与素质 96

第三节 加强电力职业技术学校师资队伍建设 103

第四节 电力职业技术学校教师职称评定和考核聘任 108

第八章 电力职业技术教育的培养目标和教学计划、教学大纲、教材建设 112

第一节 电力职业技术教育的培养目标和教学计划 112

第二节 教学大纲编制的要求和方法 117

第三节 教材建设 119

第九章 电力职业技术教育的理论教学 134

第一节 理论教学的原则和基本任务 134

第二节 理论教学的基本形式 140

第三节 理论教学的常用方法 145

第十章 电力职业技术教育的实践教学 151

第一节 实践教学的作用 151

第二节 实践教学的原则 153

第三节 实习教学的形式和方法 155

第四节 实验课教学 160

第五节 实践教学基地的建设和管理 161

第十一章 电力职业技术教育的教学管理 166

第一节 教学工作的组织管理 166

第二节 教学工作的计划管理 169

第三节 教学工作的质量管理 170

第四节 教学工作的行政管理 177

第十二章 电力职业技术教育的教学研究与教学改革 182

第一节 教学研究的重要性 182

第二节 教学研究的任务与组织 183

第三节 近年来教学改革的主要成果 186

第四节 教学改革的方向与任务 189

第一节 电力职业技术学校学生的特点及思想政治教育的意义 192

第十三章 职业技术学校的学生思想政治教育 192

第二节 思想政治教育的原则与基本内容 197

第三节 思想政治教育的途径 202

第四节 思想政治教育的组织领导 206

第十四章 电力职业技术学校的学生管理 209

第一节 学生管理的意义及范畴 209

第二节 学生管理的原则 211

第三节 学生管理的方法 214

第四节 电力职业技术学校的招生和毕业生就业工作 219

第十五章 职业技术学校的体育 222

第一节 职业技术学校体育工作的目的和任务 222

第二节 职业技术学校体育工作的内容和途径 225

第三节 加强体育工作的主要措施 231

第一节 职业技术学校开展美育的意义 234

第十六章 职业技术学校的美育 234

第二节 职业技术学校美育的内容 238

第三节 职业技术学校开展美育的途径与措施 242

第十七章 职业技术学校的行政管理 246

第一节 学校管理体制 246

第二节 学校管理机构及其职责 251

第三节 学校管理制度 258

第十八章 职业技术学校的后勤管理 261

第一节 后勤管理的意义、原则和管理人员的素质 261

第二节 财务管理 264

第三节 资产管理 268

第四节 生活管理 270

第五节 校园管理 274

第六节 校办产业管理 276

第十九章 职业技术学校的卫生工作 281

第一节 学校卫生工作的意义和任务 281

第二节 学校卫生工作的内容和要求 282

第三节 加强对卫生工作的领导 290

第二十章 职业技术学校的校园文化 292

第一节 校园文化的涵义和意义 292

第二节 校园文化的基本内容和特征 296

第三节 校园文化的组织管理 299

第二十一章 职业技术学校的教育评价 302

第一节 职业技术学校教育评价的意义 302

第二节 职业技术学校教育评价的基本原则和内容 309

第三节 职业技术学校教育评价的组织与实施 319

第一节 教育法与教育立法的基本概念 322

第二十二章 职业技术教育的法规建设 322

第二节 职业技术教育的法规建设 326

第三节 职业技术教育法规的实施 331

第四节 电力职业技术教育的法规建设 333

第二十三章 中国职业技术教育的发展简史 338

第一节 中国古代的职业技术教育 338

第二节 中国近代的职业技术教育 341

第三节 中国现代的职业技术教育 343

第四节 中国当代的职业技术教育 349

第五节 职业技术教育发展的历史规律 353

第二十四章 国外和港台的职业技术教育 357

第一节 部分发达国家的职业技术教育 357

第二节 亚洲“五小龙”的职业技术教育 365

第三节 国外职业技术教育的启示 369