语言学、外语教学理论和方法 1
1.三条路子：传统语法、描写语言学、生成语法 ［美］ W.Harsh 1
2.语言学习中的规则、句型与创造性 ［奥］ Wilga M.Rivers 23
3.《基础英语·教师手册》绪论 ［英］ C.E.Eckersley 35
4.作为第二语言的英语教学的初步技巧 ［美］ Audrey L.Wright 53
5.怎样才算是个合格的教师 ［黎巴嫩］ Sondra Enos 63
6.如何提高教学质量 ［美］ Nelson Brooks 68
7.口语法--H·E·帕默与日本英语教学的改革 ［日］ Norman Y.Yamamoto 71
8.语言教学的情景法 ［英］ A.S.Hornby 81
9.停止讲述，开始教吧! ［黎巴嫩］ Richard Yorkey 90
10.作为第二语言的英语教学中的直观手段 ［美］ Mary Finocchiaro 94
11.运用黑板画 ［印尼］ R.L.Fountain 107
听说技能训练 110
12.交际训练的一些技术 ［美］ Peter Cole 110
13.听力教学 ［美］ R.C.Sittler 123
14.使学生提问题 ［秘鲁］ Alun L.W.Rees 136
15.演话剧学英语 ［美］ Richard A.Via 149
16.从句型练习到交际 ［日］ D.P.Cosgrave 165
17.30个课堂用的对话 ［美］ Julia Dobson编 Anne C.Newton注释 195
18.利用挂图讲故事 ［象牙海岸］ C.J.Kennedy 245
阅读技能训练 258
19.学习用外语读 ［美］ Faye L.Bumpass 258
20.提高阅读理解 ［巴布亚新几内亚］ Pamela M.Riley 267
21.教高级阅读：目标、技巧和顺序 ［美］ William E.Noris 274
22.高级阅读：教逻辑关系 ［阿富汗］ Vivian Horn 303
词汇教学和课外活动 312
23.困难条件下的词汇教学 ［新西兰］ I.S.Paul Nation 312
24.帮助学生运用介词 ［美］ Thomas Buckingham 318
25.英语教学游戏25个 ［美］ Mary Finocchiaro 325
26.Never on Wednesday ［美］ Richard A.Via 334