第一部分 情境——文学的解释：语义学还是语用学？ 1
第一章 部分的艺术—整体的解释 3
第一节 亨利·詹姆斯的《地毯上的图案》：代序 3
第二节 古典解释规范的徘徊 13
第二章 审美响应理论的基本原理 26
第一节 调整读者的视野与传统的反对意见 26
第二节 读者与隐含的读者概念 35
第三节 文学响应的心理分析理论 52
第二部分 虚构作品的现实：文学本文的功能主义模型 69
第一节 出发点 71
第三章 剧目 71
第二节 言语—活动理论 73
第三节 情境构筑 83
第四节 剧目的参照系统 93
第四章 策略 117
第一节 策略的任务 117
第二节 古老的回答：背离 118
第三节 前景和背景 126
第四节 主题和视界的结构 130
第五节 主题—视界结构的变化 135
第三部分 阅读现象学：文学本文的处理 141
第一节 本文和读者的相互影响 143
第五章 领会本文 143
第二节 游移视点 145
第三节 游移视点产生的对应物 159
一 建构连贯性——为读者卷入本文作为一个事件提供基础 159
二 作为一个事件的本文 169
三 卷入作为读者体验的条件 173
第六章 阅读过程中的被动综合 182
第一节 作为观念化的一个基本特征的心理意象 182
第二节 影响读者的心理意象 188
第三节 意象的建构 190
第四节 对读者来说发生了什么？ 206
第四部分 本文和读者之间的相互作用：文学本文的交流结构 219
第七章 本文和读者之间的不对称现象 221
第一节 相互作用的条件 221
第二节 英伽登的不确定性概念 231
第八章 读者的构造活动是怎样激发起来的 245
第一节 导论 245
第二节 作为一种潜在联结的空白 248
第三节 空白的功能结构 266
第四节 本文—读者相互作用的结构之中存在的历史差异 278
第五节 否定 290
第六节 否定性 309