《中国中等数学文摘 1980》PDF下载

  • 购买积分:19 如何计算积分?
  • 作  者:张友余编
  • 出 版 社:西安:陕西科学技术出版社
  • 出版年份:1983
  • ISBN:7202·74
  • 页数:672 页
图书介绍:

目录 1

一、总论(80—0001~80—0176) 1

1.数学(80—0001~80—0042) 1

2.集合论(80—0043~80—0096) 18

3.数学基本方法(80—0097~80—0164) 33

3·1 数学中的公理方法、四种命题与充分必要条件 36

(80—0103~80—0116) 36

3·2 反证法、同一法 40

(80—0115~80—0129) 40

3·3 待定系数法、换元法、配方法 45

(80—0130~80—0139) 45

3·4 数学归纳法(80—0140~80—0146) 50

3·5 其它数学方法(80—0147~80—0164) 52

4.数学手册、公式和数表 58

(80—0165~80—0176) 58

二、代数(80—0180~80—0736) 62

1.数的概念(80—0197~80—0315) 67

1·1 整数(80—0212~80—0246) 72

1·2 有理数、实数(80—0247~80—0272) 83

1·3 复数及其应用(80—0272~80—0315) 90

2.代数式(80—0316~80—0389) 103

2·1 整式(80—0320~80—0328) 104

2·2 因式分解(80—0329~80—0368) 107

2·3 分式和根式(80—0369~80—0389) 119

3.方程和方程组(80—0390~80—0498) 125

3·1 一元一次方程、二元一次方程(组)及其应用 127

(80—0398~80—0414) 127

3·2 一元二次方程和高次方程的解法 132

(80—0415~80—0446) 132

3·3 二元二次方程组和多元高次方程组的解法 142

(80—0447~80—0459) 142

3·4 线性方程组、行列式与矩阵初步 146

(80—0460~80—0478) 146

(80—0479~80—0497) 151

3·5 不定方程、分式方程和无理方程 151

4.不等式(80—0500~80—0567) 157

4·1 基本不等式(80—0501~80—0518) 157

4·2 不等式的证明、解不等式 163

(80—0519~80—0540) 163

4·3 其它不等式及不等式的应用 170

(80—0541~80—0567) 170

5.函数(80—0568~80—0615) 178

6.极值问题(80—0616~80—0650) 193

7.指数与对数(80—0653~80—0679) 203

8.数列(80—0680~80—0702) 210

9.排列组合与二项式定理 217

(80—0703~80—0730) 217

10.代数综合复习(80—0731~80—0736) 225

三、三角(80—0740~80—0860) 228

1.三角函数概念、图象和性质 231

(80—0749~80—0774) 231

(80—0775~80—0810) 239

2.三角函数式的变换 239

(80—0811~80—0826) 251

3.三角形各元素间的关系 251

4.反三角函数、三角方程、三角不等式 257

(80—0827~80—0850) 257

5.三角综合复习(80—0851~80—0860) 265

四、几何(80—0870~80—1132) 269

1.平面几何(80—0888~80—0978) 275

1·1 基本概念(80—0890~80—0907) 276

(80—0908~80—939) 282

1·2 三角形、四边形、多边形 282

1·3 比例、相似形、圆 292

(80—0940~80—0966) 292

1·4 几何作图和基本轨迹(80—0967~80—0978) 300

2.立体几何(80—0979~80—1015) 304

2·1 直线与平面(80—0986~80—0993) 306

2·2 几何体(80—0994~80—1009) 309

(80—1017~80—1051) 316

3·1 定值问题、几何不等式、点线关系 316

3.几何题的类型和解题方法 316

(80—1016~80—1116) 316

3·2 几何解题方法(80—1052~80—1116) 329

4.几何综合复习(80—1117~80—1132) 348

五、解析几何(80—1140—80—1297) 353

1.直角坐标系(80—1152~80—1164) 357

2.曲线与方程(80—1165~80—1187) 361

3.二次曲线(80—1188~80—1241) 368

4.极坐标与参数方程 385

(80—1242~80—1285) 385

5.解析几何综合复习 397

(80—1286~80—1297) 397

六、微积分初步(80—1300~80—1355) 402

1.极限与连续(80—1312~80—1330) 406

2.导数、微分与积分等 412

(80—1331~80—1355) 412

1.概率统计初步(80—1360~80—1389) 420

七、数学学科简介(80—1360~80—1462) 420

2.逻辑代数初步(80—1390~80—1420) 428

3.拓扑学、模糊数学简介 437

(80—1421~80—1429) 437

4.微分方程、图论、高等代数等简介 439

(80—1430~80—1455) 439

5.珠算(80—1456~80—1462) 447

八、数学的应用(80—1470~80—1494) 449

(80—1500~80—1528) 457

九、数学教育(80—1500~80—1949) 457

1.教学大纲和教材简介 457

2.数学教材教法(80—1530~80—1641) 465

2·1 课堂教学(80—1568~80—1598) 477

2·2 教学方法和经验介绍 486

(80—1598~80—1623) 486

2·3 “双基”教学(80—1624~80—1641) 494

(80—1642~80—1682) 499

3·1 国外中等教育概况 499

3.教学改革(80—1642~80—1719) 499

3·2 我国数学教学现状、改革建议 514

(80—1683~80—1719) 514

4.发展智力、培养能力 526

(80—1720~80—1771) 526

4·1 对发展智力和培养能力的看法 526

(80—1720~80—1736) 526

(80—1737~80—1771) 531

4·2 在数学教学中如何培养学生的能力 531

5.解题(80—1772~80—1853) 544

5·1 培养解题能力(80—1772~80—1779) 544

5·2 解题方法探讨(80—1780~80—1822) 546

5·3 例题选讲与错误分析 559

(80—1823~80—1853) 559

6.学习方法(80—1854~80—1884) 568

6·1 培养自学能力(80—1854~80—1861) 568

(80—1862~80—1884) 572

6·2 谈学习与研究方法 572

7.综合复习(80—1885~80—1939) 578

7·1 各种复习资料(80—1885~80—1918) 578

7·2 复习方法(80—1919~1939) 587

十、数学史(80—1950~80—1998) 599

1.中国数学史及数学家介绍 601

(80—1956~80—1987) 601

2.外国数学家介绍(80—1988~80—1998) 610

十一、其它(80—2000~80—2173) 614

1.题解(80—2000~80—2162) 614

1·1 习题与解答(80—2000~80—2075) 614

1·2 试题与解答(80—2076~80—2123) 631

1·3 竞赛试题与解答(80—2124~80—2162) 643

2.简讯(80—2163~80—2173) 652

附录一 《文摘》1980年辑摘引期刊名称和期数 658

附录二 我国现行数学普及期刊及教学期刊 661

简介(1) 661