架设科技与人民之间的桥梁（代序） 1
一、小学生活 5
1．思益学堂 5
2．珍贵的地图 6
二、江南商业学校 7
1．探索走马灯 7
2．文德桥倒塌的启示 8
3．剪辫子 9
4．再见吧，南京！ 12
三、唐山路矿学堂 14
1．上了大学 14
2．工作呢，还是继续学习？ 15
3．会见了孙中山先生 16
4．同窗好友李乐知（李俨） 17
5．发愤努力 19
6．永远怀念罗忠忱教授 20
四、留学美国 24
1．康奈尔大学与贾柯贝教授 24
2．在美国匹兹堡桥梁公司半工半读 25
3．加利基理工大学和博士论文 27
4．为圆周率写传 28
5．他乡遇故知——杨杏佛 31
6．“五四”运动前夕在美国 33
7．回到中国 35
五、教育生涯 36
1．北洋大学任教 36
2．学生们喜爱的老师 37
3．学生考先生 38
4．坚定地站在进步学生一边 39
5．习而学的工程教育思想 41
6．同林同炎教授在一起 43
六、建造钱塘江大桥 46
1．到杭州筹备建桥 49
2．与钱塘江怒潮的搏斗开始了 51
3．水底降龙气冲天 54
4．炸桥 58
5．钱塘江桥的重大作用 62
6．记钱塘江桥总工程师罗英 65
7．竺可桢的《钱塘江怒潮》与钱塘江日记 71
8．从柳翼谋的《茅以升邀观钱塘江桥》歌说起 75
9．读孙照寰的《更教三老齐名高》诗 77
10．曾养甫和钱塘江桥 78
11．钱塘江桥北岸茅以升撰写的《钱塘江桥工程记》碑文 79
七、在迎接上海解放的日子里 83
1．解放上海的日日夜夜 85
2．“茅以升同志，我感谢你！” 87
八、建造武汉长江大桥 90
九、在科学技术的前沿阵地上 90
1．他的心思，永远在活动着 90
2．铁道科学研究院三十年 92
3．献身科协迎春天 96
4．重游美国侧记（茅于燕供稿） 98
5．“引桥”颂 101
6．一丝不苟的科学治学精神的一个事例 104
（备考）茅以升：《力学中的概念应当是能而非力》 108
7．为建设人民大会堂出一把力 114
8．桥梁史家 115
9．善用通志察桥梁 121
10．莫忘遗产话古桥 124
11．科学文艺的一个重要品种——桥梁诗 127
12．著名桥梁巨匠李春 131
13．主编《中国古桥技术史》 134
14．《中国科学家传略辞典》的顾问 137
15．善写序文 138
16．倡仪做个具有科学道德风范的科技工作者 142
十、科普战线上的一员主将 148
17．接受美国全国工程学会的外国院士称号（茅于美供稿） 148
2．传播《科学的故事》 150
3．钱塘江建桥的纪实——《钱塘江桥》 152
4．天堑变通途的纪实——《武汉长江大桥》 154
5．《从小得到的启发》的意义 156
6．一篇优秀的科学散文 157
1．把科普看作是祖国通向现代化的桥梁 158
7．说《桥话》 158
9．热情赞扬科学教育电影 161
10．闪耀着自然辩证法思想的桥梁科普文章 164
11．《科研与科普十大关系》写得好 166
8．《没有不能造的桥》 169
13．“义不容辞的革命责任” 170
14．科普之花桥畔开（摘要） 172
15．中国科普作协第二次代表大会致茅以升等人的致敬信 176
十一、考察世界十一国 178
1．到布拉格参加世界科协第二届大会 178
12．善写简练的科普千字文 179
2．到朝鲜慰问人民志愿军 182
3．苏联纪游 184
4．访日游记 189
5．意大利访问记 192
6．瑞士访问记 196
7．法国访问记 200
8．葡萄牙国际桥梁第六次会议散记 208
9．访问英国记 211
十二、茅以升关于自然科学技术的言论 216
1．科学与生产的关系 216
2．科学、技术、工艺 218
3．基础科学与技术科学 221
4．学习基础科学的重要意义 221
5．专业科学与学科科学 222
6．关于科学水平 222
7．关于科学普及工作 223
8．科学技术需要教育 224
9．关于科学、科普出版物 225
10．科学技术属于人民 226
11．搞科学技术必须献出毕生的精力 227
12．科学要维护真理，不惜牺牲一切 227
十三、茅以升和周恩来总理 228
十四、家世述略 234
1．祖父茅谦及其《水利刍议》 234
2．韩石渠妈妈 235