引言：史学概论的对象、任务、方法 1
一、史学概论的对象与任务 1
二、史学概论的学习方法 4
三、史学概论作为独立学科的发展概况 6
第一章 历史学的对象、结构、功能 9
第一节 历史学的研究对象与结构 9
一、历史、历史记录、历史学 9
二、广义历史学与狭义历史学 12
三、现代史学结构体系 14
四、历史学的研究对象既包括历史的客体又包括历史的主体 17
第二节 历史学的社会功能 20
一、以史为鉴，古为今用 20
二、认识历史的发展规律，设计发展社会的理想蓝图 23
三、增强参与意识，参加社会决策 26
四、进行爱国主义、民族团结以及道德教育 28
第二章 历史学与其他学科的关系 32
第一节 史学与邻近社会科学学科的关系 32
一、史学与哲学的关系 32
二、史学与文学的关系 37
三、史学与考古学的关系 41
四、史学与文化人类学的关系 49
五、史学与民俗学的关系 53
第二节 史学与相关自然科学学科的关系 56
一、史学与天文学的关系 56
二、史学与地理学的关系 59
三、史学与地质学的关系 62
第三章 史学思想的发展与历史观的演变 65
第一节 西方史学思想的发展与当代史学新思潮 65
一、从古希腊罗马的纪事史学到中世纪的神学史学 65
二、从文艺复兴时期的人文史学到启蒙时期的理性史学 70
三、历史哲学的兴起与马克思主义科学史学的诞生 74
四、当代西方资产阶级史学新思潮 78
第二节 中国传统史学思想的发展及其向近代的转化 87
一、从春秋战国开始的鉴诫史学到清代的考证史学 87
二、中国近代资产阶级“新史学”思潮 99
第四章 中国马克思主义史学的形成、发展与当代史学反思 106
第一节 中国马克思主义史学的形成与发展 106
一、李大钊与唯物史观在中国的传播 106
二、郭沫若是中国马克思主义历史科学的奠基者 109
三、吕振羽、范文澜、侯外庐、翦伯赞为发展中国马克思主义历史科学的贡献 111
第二节 当代中国史学的反思 116
一、40年来中国史学的主要成就 116
二、当代中国史学的主要失误与不良倾向 118
三、建立中国的马克思主义的史学理论体系和方法论体系 124
一、历史解释与历史观 128
第五章 唯物史观是科学的历史观 128
第一节 历史解释与历史观 128
二、社会生活与历史观 130
第二节 两种历史观的根本对立与唯心史观的根本缺陷 132
一、两种历史观的根本对立 132
二、唯心史观的根本缺陷及其存在的原因 134
第三节 唯物史观的形成及其基本观点 136
一、唯物史观的形成及其基本观点 136
二、唯物史观是科学的历史观 141
三、创造性地运用唯物史观，反对两种倾向 145
第六章 历史运动及其规律的探讨 149
第一节 历史是有规律的运动过程 149
一、历史是有规律的运动过程 149
二、认识历史规律是个长期的过程 153
三、认识历史规律是曲折的，有时也会出现谬误 157
第二节 历史的动力 159
二、历史动力的各种观点及评价 161
一、历史动力与历史观 165
三、历史动力与社会改革 165
第三节 历史运动的辩证发展过程 167
一、历史的偶然性与必然性 167
二、历史的多样性与统一性 172
三、历史的个别性与常规性 175
第七章 历史认识的过程与思维方式的特征 179
第一节 历史认识的主体与客体 179
一、历史认识的主体与客体及其特征 179
二、历史认识是主体对客体的能动反映 182
一、历史认识的过程：感性、知性、理性 187
第二节 历史认识的过程与思维方式的特征 187
二、历史认识的思维方式特征：形象思维与逻辑思维的结合运用 192
第三节 历史真理的相对性与绝对性 198
一、历史真理的内容是客观的，可以被认识的 198
二、历史真理既是相对的，又是绝对的 201
第四节 历史真理的检验 204
一、检验历史真理的客观标准是社会实践 204
二、历史文物、文献对历史真理的检验 208
第八章 整理史科、重构与解释历史的方法 213
第一节 搜集与整理史料 213
一、搜集史料的主要方法 213
二、整理与鉴别史料的主要方法 217
第二节 重构历史过程 222
一、按照时间、空间观念重构历史 222
二、按照内容和性质重构历史 226
一、历史分析与逻辑分析 228
第三节 分析与解释历史 228
二、结构分析与阶级分析 230
三、整体系统分析与心理分析 235
四、比较研究与跨学科研究 241
五、定性分析与定量分析 246
第九章 历史著作的体裁、结构与编撰原则 246
第一节 编撰历史书的体裁、结构与笔法 249
一、历史书的内容与形式，编与著 249
二、历史书的体裁与结构 251
三、历史书的笔法及“秉笔直书”的优良传统 259
第二节 编撰历史书的原则与步骤 262
一、历史书的科学性与艺术性 262
二、编撰历史书的步骤与过程 266
三、史学工作者的个体与群体 268
一、史学论文的类型与选题 272
第三节 撰写史学论文的要求与方法 272
二、史学论文的初稿与定稿 276
三、史学论文的鉴定与评价 278
第十章 史学工作者的历史使命与基本素养 280
第一节 史学工作者的历史使命 280
一、说明过去，认识现实，指导未来 280
二、发展人类文明，推动社会进步 284
第二节 史学工作者的基本素养 288
一、不断更新的认知结构 288
二、掌握获取史学资料、信息的现代科学手段 293
第三节 中国的历史学走向科学化、现代化之路 297
一、中国的历史学走向科学化、现代化是时代的要求 297
二、中国的历史学走向科学化、现代化之路 301
附录：主要参考文献 307
后记 311