目录 1
《21世纪中小学图书馆建设丛书》卷一中小学信息资源基础建设目录代序：把基础教育的信息基地建设好 1
中小学信息资源建设标准的制定与实施一、中小学图书馆宣言 3
二、中小学图书馆（室）规程 6
三、北京市中小学图书馆（室）馆藏文献配备标准（草案） 12
四、《北京市中小学图书馆（室）馆藏文献配备标准》的制定与实施 16
五、《北京市中小学图书馆（室）馆藏文献配备标准》制定的调研报告 32
中小学信息资源建设的规律一、中小学信息资源建设与素质教育 49
二、中小学图书馆的馆藏规模和藏书结构 62
三、影响藏书结构的几个因素及其对策 74
四、掌握信息资源配备规律，建立有特色的馆藏体系 84
五、中小学图书馆读者需求状况与馆藏信息资源建设 93
六、补充藏书要数量与质量并重 105
七、中小学馆藏文献的剔除与更新 109
八、适应21世纪需求，搞好中小学藏书剔除与更新 117
中小学信息资源的管理开发与利用 125
一、自动化、网络化与共建共享，是中小学图书馆的发展方向 125
二、有计划、分步骤地实现中小学图书馆管理自动化 137
三、中小学信息资源管理的现代化及其实施 145
四、中学图书馆管理软件的选择与机读格式 154
五、中小学图书馆电子信息资源的开发利用 163
六、如何提高中小学图书馆文献利用率 173
七、21世纪中小学生信息能力的培养与教育 183
八、小学生获取与利用信息能力的培养 193
中小学信息资源管理人才的培养与教育 207
一、新世纪中小学图书馆员的基本素质 207
二、建立持证上岗制度是中小学图书馆建设的基本保证 217
三、继续教育是提高中小学图书馆员素质的重要途径 227
四、发挥主体参与，培育“小学生图书管理员” 234
五、中学生图书管理员的培养与教育 242