第一章 导论 1
第二章 国内外研究现状 13
第一节 国内应用型人才培养研究 13
第二节 国外应用型人才培养研究 27
第三章 高校应用型人才培养的理论基础 30
第一节 大学的分类 30
第二节 应用型人才培养定位 39
第三节 应用型人才培养的理论指导 43
第四节 应用型人才培养模式的内涵与特征 46
第四章 中国高校应用型人才培养主要模式及国际经验借鉴 50
第一节 校-企合作模式 50
第二节 校-政合作模式 55
第三节 校-校合作模式 57
第四节 高校应用型人才培养模式的国际经验借鉴 61
第五章 高校少数民族大学生应用型人才培养的师资队伍建设 83
第一节 应用型人才培养师资建设的国外先进经验借鉴 83
第二节 师资队伍建设的目标、定位 88
第三节 师资队伍的引进、聘用管理 96
第四节 师资队伍建设的岗位培训与继续教育 98
第五节 师资队伍建设的科研与社会实践激励 104
第六节 师资队伍的考核与晋级 107
第六章 高校少数民族大学生应用型人才培养的课程改革 110
第一节 应用型人才培养课程改革的原因分析 111
第二节 应用型人才培养课程改革的思路与方法 112
第三节 构建应用型本科课程教学的科学评价体系 117
第四节 中南民族大学应用型本科课程改革的探索 118
第七章 中南民族大学少数民族大学生应用型人才培养创新路径 129
第一节 基础课教育的“梯田模式” 130
第二节 创新思维培养的“多元模式” 136
第三节 校企合作“融入模式” 144
第四节 卓越人才“高地模式” 150
第五节 学业帮扶“推拉模式” 154
第八章 中南民族大学少数民族大学生应用型人才培养的黄冈模式 165
第一节 黄冈模式的发展背景 165
第二节 黄冈模式的主要内容 168
第三节 黄冈模式的建设成效 175
第四节 黄冈市与中南民族大学合作推进少数民族大学生应用型人才培养状况 177
参考文献 179
后记 188