《学生个案诊疗 让教师更专业》PDF下载

  • 购买积分:11 如何计算积分?
  • 作  者:王晓春著
  • 出 版 社:上海:华东师范大学出版社
  • 出版年份:2017
  • ISBN:9787567568426
  • 页数:255 页
图书介绍:教师培训的内容往往是报告式的,拼盘式的,散装的,就是主办单位请几位专家来,各尽其能,各自讲他们拿手的东西。这种办法好操作,自有它的道理和好处,但显然随意性较大。于是作者把它搞成一门课程,认为这样或可切实提高老师们的个案诊疗能力。既是课程,也就可以避免那种报告式的,拼盘式的,散装的培训状态了。适于广大中小学老师阅读,提升专业水平。

前言 1

第一辑 教育与科学精神 3

三种思维方式 3

什么是科学的思维方式? 7

科学思维在教育中的体现 12

科学思维在个案诊疗中的体现 23

第二辑 个案诊疗课程概述 29

个案诊疗是怎样一门教师培训课程? 29

教师的主要精力应该放在哪里? 39

怎样讨论案例? 42

教育故事与教育案例的区别 44

第三辑 诊疗案例 47

新教育网校个案诊疗培训班 47

案例1 小李(初三) 49

案例2 小飞(初三) 109

案例3 小南(初三) 139

案例4 小东(小学五年级) 163

案例5 小智(小学三年级) 186

案例6 壮壮(小学三年级) 225