序 1
目 录 1
于漪 3
语文教学要讲求综合效应 3
教学实录：晋祠 29
宁鸿彬 63
面向未来，改革语文教学 63
教学实录：七根火柴 119
朱泳燚 139
关于语文教学的思考与实践 139
教学实录：荷花淀 173
文学作品鉴赏教学的理解与实践 189
时雁行 189
教学实录：梦游天姥吟留别 240
张富 257
让学生都跳起来摘果实 257
——关于开发学生潜能的探讨 330
教学实录：松鼠 330
林炜彤 341
谈谈我的语文教学改革实践 341
教学实录：小麻雀 382
欧阳代娜 395
为中华民族未来而改革 395
教学实录：岳阳楼记 443
——关于中学语文教学整体改革的探索 443
《我为改革者塑像》作文讲评 454
洪宗礼 473
从整体上探求语文教学结构的科学化 473
最优化 473
教学实录：一双手 520
钱梦龙 537
语文导读法的理论构想和基本课式 537
教学实录：中国石拱桥 586
徐振维 607
教学改革 教学研究 教材编写 607
教学实录：祝福 647
归元返本 面向未来 667
顾德希 667
——关于高中阅读教学改革 715
教学实录：谈《水浒》的人物和结构 715
蔡澄清 731
对语文教育科学化问题的几点探讨 731
教学实录：故乡 784
魏书生 799
自强 育人 教书 799
教学实录：俭以养德 843
（编排以姓氏笔画为序） 858
后记 858