目录 1
语音·文字 1
（一）语音部分 1
一、汉语拼音方案内容识记 3
二、拼写规则的应用 4
三、汉字注音正误辨析 6
（二）文字部分 11
一、汉字的结构 11
二、汉字的形体 13
三、汉字的意义 15
（三）正确使用字典、词典 22
词语 25
一、多义词音、义辨析 30
二、多义词语境义判定 32
三、近义词语境义辨析 36
四、修饰限制词语境义辨析 39
五、词语使用正误辨析 42
六、词序的合理安排 49
句子 52
一、辨析结构复杂的长句，把握语意 55
二、辨析不通顺语句，并加以改正 67
三、做到语言规范、清晰、连贯 85
四、理解和运用常见的修辞方法或句式 105
五、根据表达的方式、场合、对象、目的的差异， 115
得体地使用语言 115
标点符号 124
一、标点规则的应用 124
二、标点表达作用的辨析 130
文言文 135
一、异读比较 135
二、古今词义比较 138
三、通假字辨识 140
四、在语境中辨识多义词 143
五、了解实词活用 146
六、依据上下文了解常用的实词含义 151
七、常见虚词的用法 155
八、常见的文言句式辨识 165
九、文言文中修辞辨识 173
十、把握文意、正确评析 175
十一、能够译成现代汉语 191
十二、文言文整体阅读 199
文学常识·文化常识 244
一、重要作家、作品的识记与辨析 244
二、文学体裁知识的识记与辨析 249
三、与重要文学作品相关的文化知识 254
现代文阅读 259
一、理解词语在文中的含义 262
二、把握文中关键的语句 268
三、具体的内容 能加以概括 277
抽象的内容 能加以阐发 277
含蓄的语句 能加以解释 277
四、辨别和筛选文中重要的信息和材料 290
五、把握文章的结构层次，并能根据要求进行 307
归纳、整理 307
六、把握、分析作者在文中表现的观点和态度 316
七、对文章的思想内容和表达技巧进行分析、评价 329
文学鉴赏 334
一、对炼字炼句的鉴赏 335
二、对作品结构与写作技巧的鉴赏 338
三、对意境、风格的鉴赏 344
四、对人物形象的鉴赏 347
五、对环境描写的鉴赏 351
六、对主题思想的鉴赏 353
七、文学作品整体鉴赏 356
写作训练 373
（一）记叙文写作训练 374
一、以写人为主的记叙文 374
二、以写事为主的记叙文 377
三、以写地域为主的记叙文 380
（二）议论文写作训练 382
一、命题类议论文写作 382
二、命意类议论文写作 391
附：一材多作 400
（三）说明文写作训练 402
一、有关植物的说明文 403
二、有关动物的说明文 404
三、有关学习方法的说明文 405
四、有关生活常识的说明文 406
五、有关小制作的说明文 408
六、有关建筑物的说明文 409
七、有关物品的说明文 410
八、有关体育活动的说明文 411
（四）应用文写作训练 412
通知（412） 倡议书（413） 申请书（415） 启事 416
请柬（417） 电报（418） 介绍信（419） 证明信 420
公约（421） 规章（422） 计划（422） 简报 424