第一章 新媒体概述 1
1.1 媒体的发展历程 1
1.2 新媒体的概念辨析 3
1.2.1 新媒体的相关定义 4
1.2.2 概念辨析 5
1.3 新媒体的发展现状 8
1.4 新媒体的传播特性 12
1.4.1 人际化的大众传播 13
1.4.2 大众化的人际传播 14
第二章 新媒体的社会及文化意义 17
2.1 技术与文化的关系 17
2.1.1 技术是人类的实践能力 18
2.1.2 技术器物是文化传播的媒介 20
2.1.3 媒介文化为技术先导 23
2.1.4 文化与技术交相辉映 25
2.2 新媒体对文化的重构 27
2.2.1 草根文化崛起 27
2.2.2 从精英文化到大众文化 32
2.2.3 自媒体时代的博客文化 36
2.2.4 新媒体时代的文化融合 41
2.3 新媒体时代的民主建构 43
2.3.1 “把关人”的退场 43
2.3.2 新媒体时代的舆论场 45
2.3.3 新媒体是民主的推进器 48
第三章 新媒体的受众解析 51
3.1 受众的演化 52
3.2 从“中心论”到“去中心化” 55
3.3 新媒体用户的基本特征 57
3.4 国内新媒体用户的特征 60
3.5 新媒体时代受众的需求 62
3.6 新媒体的受众调查 67
第四章 新媒体技术 70
4.1 媒体技术的革新历程 70
4.2 传统媒体的数字化发展历程 72
4.3 网络技术的更迭历程 73
4.4 新媒体技术的发展现状 77
4.4.1 网速 78
4.4.2 数字存储技术 79
4.4.3 三网融合 81
4.4.4 云计算 83
4.4.5 大数据 84
4.5 互联网发展简史 85
4.6 中国互联网的发展 90
第五章 新媒体应用 92
5.1 新媒体的传输网络 92
5.2 网络新媒体 93
5.2.1 门户网站 93
5.2.2 网络社区 99
5.2.3 SNS社交网站 117
5.2.4 搜索引擎和即时通讯工具 119
5.2.5 网络视频和网络游戏 124
5.2.6 电子杂志与电子书 134
5.2.7 网络广播与网络电视 140
5.3 手机新媒体 143
5.3.1 手机报与手机出版 146
5.3.2 手机电视与手机广播 150
5.4 电视新媒体 153
5.4.1 数字电视 153
5.4.2 IPTV 157
5.4.3 移动电视 162
第六章 新媒体与教育的革命 165
6.1 DIKW金字塔 165
6.2 新媒体教育的形态与特征 167
6.2.1 慕课 169
6.2.2 翻转课堂 171
6.2.3 视频公开课 174
6.3 新媒体教育的瓶颈 176
6.4 新媒体教育与传统教育的融合 178
第七章 传统媒体的转型与改革 180
7.1 报纸的数字化转型 180
7.1.1 我国报业的数字化转型 180
7.1.2 西方报业的数字化转型 183
7.2 广电的数字化转型 188
7.2.1 我国电视的数字化发展现状 188
7.2.2 我国广播的数字化发展现状 192
7.3 我国传统媒体数字化转型的总趋势 195
7.3.1 传统媒体转型数字化发展态势 195
7.3.2 传统媒体转型的商业盈利模式 196
第八章 新媒体的产业化运营 199
8.1 新媒体产业概述 199
8.2 国外新媒体产业的发展现状 201
8.2.1 美国新媒体产业的发展状况 201
8.2.2 欧洲新媒体产业的发展状况 203
8.3 我国新媒体产业的发展 204
8.3.1 我国新媒体产业发展状况及其特点 205
8.3.2 几类代表性新媒体产业模式 207
8.4 我国新媒体产业发展的影响因素 214
8.5 我国新媒体产业未来的发展趋势 216
第九章 新媒体的问题及其对策 218
9.1 赛博空间的特征 219
9.2 信息安全的挑战与管理 221
9.2.1 国家安全 222
9.2.2 组织安全 224
9.2.3 个人安全 226
9.2.4 网络霸权 228
9.3 网络犯罪的挑战与管理 230
9.3.1 网络犯罪的定义 230
9.3.2 网络犯罪的特点 231
9.3.3 网络犯罪的类型及特征 232
9.3.4 网络犯罪的管理对策 236
第十章 新媒体的发展趋势 242
10.1 全媒体的融合 242
10.1.1 传统媒体和新媒体融合 243
10.1.2 大众传播与社交传播融合 245
10.1.3 媒体与非媒体融合 246
10.2 万物媒介化 248
10.3 媒介人性化 250
10.3.1 信息的个性化定制 251
10.3.2 网络经济的场景化 252
第十一章 新媒体的批判与反思 255
11.1 “电子公共牧场”的悲哀 255
11.2 被损害的自由 259
11.3 技术政治的隐忧 264
参考文献 268
后记 272