前言页 1
绪论 1
第一讲 写人 6
一、外貌描写要得法 6
二、表情、动作有个性 14
三、心理活动贵真实 17
四、细节描写应典型 32
五、对话用途有多种 36
六、要正确处理好几种关系 44
一、忠实地反映社会生活与叙事的真实性 51
第二讲 记事 51
二、取事迩而见义远与叙事的思想性 55
三、题材的片断性与主题的集中性 60
四、不枝不蔓与叙事的简洁性 64
五、波澜起伏与叙事的曲折性 69
第三讲 绘景 79
一、时间和空间 79
二、点和面 89
三、动和静 92
四、勾勒和工笔 104
五、景和情 111
一、即物明理 138
第四讲 托物 138
二、以物写人 144
三、借物言情 151
第五讲 说理 172
一、叙事与议论 172
二、立言与论准 179
三、观点与材料 187
四、论辩与方法 192
第六讲 角度 203
一、从反映事物本质出发选择角度 203
二、从描写事物特征出发选择角度 205
三、从表达需要出发选择角度 207
第七讲 虚实 214
一、虚由实来 214
二、实由虚补 218
三、以虚带实 223
四、化虚为实 228
五、虚实映带 236
第八讲 闲笔 241
一、闲笔不闲，形断神连 241
二、闲笔不闲，烘托气氛 245
三、闲笔不闲，张中见弛 247
四、闲笔不闲，点缀生波 250
附：教学大纲中写作课的目标（美） E·D小赫尔斯著 李宁 张继缅译 252