导言 1
第一篇 原理与概念 9
第1章 经济学、制度与发展研究：总的看法 9
1 其他3/4的人口如何生存 9
2 经济学与发展研究 14
2．1 发展经济学的性质 15
2．2 为什么学习发展经济学？一些关键性问题 15
2．3 价值准则在发展经济学中的重要作用 18
2．4 西方经济理论的性质 19
3 传统理论有限的适用性 20
4 作为社会系统的经济：超出单纯经济学的范围 24
5 作为相互依赖的国际社会系统组成部分的第三世界社会系统 25
6 提要与结论 28
第2章 发展中国家的多样化结构和共同特点 33
1 多样性中的相似性 33
2 第三世界多样化经济结构概况 38
2．1 国家的大小与收入水平 38
2．2 历史背景 39
2．3 物质与人力资源天赋 40
2．4 公营部门和私营部门的比重 40
2．5 产业结构 41
2．6 经济、政治和文化上的对外依赖 43
2．7 政治结构、权力和利益集团 44
3 发展中国家的共同特点 45
3．1 生活水平低 45
3．2 劳动生产率水平低 56
3．3 高人口增长率和扶养重担 58
3．4 高水平的、不断增长的失业和不充分就业 59
3．5 严重依赖农业生产和初级产品出口 61
3．6 在国际关系中所处的劣势地位、依附性和脆弱性 64
4 结论 66
附录2．1 第三世界国家的统计名次 69
第3章 各种发展理论与发展的含义 92
1 人人想发展，但它的含义是什么？ 92
2 经济发展的主要理论：三种研究途径 93
2．1 线性阶段理论 94
2．2 新古典结构变动模型 99
2．3 国际依附模型 113
3 二元结构和二元社会的概念 117
3．1 国际上的二元结构 118
3．2 国内的二元结构 120
4 “发展”的含义是什么？ 121
4．1 传统的经济衡量方法 121
4．2 经济发展的新观点 122
4．3 发展的三个核心含义 124
4．4 发展的三个目标 126
5 不发达与发展的多重因素：图解概要 128
附录3．1 新马克思主义理论及其对经济发展的评论 135
附录3．2 多种衡量发展的社会指标 145
第4章 历史上的增长与当代的发展：教训和争论 152
1 增长竞赛 152
2．1 资本积累 153
2 增长经济学：资本、劳动和技术 153
2．2 人口和劳动力的增长 154
2．3 技术进步 156
2．4 结论 160
3 历史记录：库兹涅茨提出的现代经济增长的六个特征 160
3．1 高人均产量增长率和高人口增长率 161
3．2 生产力的高增长率 162
3．3 经济结构的迅速变革 162
3．4 社会、政治和意识形态的迅速变革 163
3．5 国际上的经济扩张 164
3．6 经济增长在国际间的有限扩散 164
3．7 结论：增长特征之间的相互联系 165
3．8 几点教训 166
4 历史增长经验的有限价值：不同的初始条件 168
4．l 天赋资源(物质的和人力的) 169
4．2 人均收入和GNP的相对水平 169
4．3 气候差异 170
4．4 人口的规模、分布与增长 171
4．5 国际迁徙的历史作用 171
4．6 国际贸易对增长的刺激 176
4．7 基础科学技术的研究与发展能力 177
4．8 政治、社会制度的稳定与灵活性 178
4．9 结论 179
附录4．1 创新的分类 182
第5章 增长、贫穷和收入分配 191
1 关于增长的争论 191
第二篇 问题与政策国内部分 191
2 什么人，得到了什么，得到了多少？ 193
3 几个基本概念、收入的规模分配和功能分配 198
3．1 规模分配 198
3．2 洛伦茨曲线 201
3．3 基尼系数与不平等的总量指标 203
3．4 功能分配 204
4 实例考察：第三世界国家的不平等和绝对贫困 206
4．1 不平等：各国的差异 206
4．2 绝对贫困：范围和程度 207
5 贫困人口的经济特征 213
5．1 妇女与贫困 218
6 经济增长与贫困的范围 219
7 发展目标的重新确定：收入分配改善的增长 222
8 经济分析的作用：从增长中实行再分配 223
8．1 增长与收入分配 223
8．2 国民生产总值作为一国发展和福利指数的片面性 225
8．3 设置社会福利的贫困加权指数 228
8．4 将增长经济学同分配结合起来 232
9 政策选择的范围：一些基本考虑 233
9．1 干预的领域 234
9．2 政策选择 234
9．3 提要和结论：需要配套的政策 238
9．4 最后的问题 239
附录5．1 生产要素报酬、储蓄与经济增长：数学图解 244
1 数字与争论 248
第6章 人口问题争论 248
2 基本问题：人口增长与生活质量 249
3 从历史数字看人口增长的过去、现在和将来 251
3．1 从历史看世界人口的增长 251
3．2 世界人口结构 253
3．3 出生率：出生率同收入水平、GNP增长率和收入分配的关系 258
4 人口问题争论：一些冲突的见解 266
4．1 人口增长实际上不成其为一个问题 267
3．4 人口增长潜势 268
4．2 人口增长确实是一个问题 270
5 目的和目标：求大同存小异 272
第7章 人口经济学与发展 278
1 人口过渡理论 278
2．1 基本模型 282
2 马尔萨斯人口陷阱 282
2．2 对基本模型的批评 285
3 生育率的微观经济理论 287
3．1 一般分析 287
3．2 发展中国家对儿童的需求 291
3．3 某些经验论据 292
3．4 发展和生育率的关系 293
4 若干政策分析 294
4．l 发展中国家能够做什么 294
4．2 发达国家在其国内能够做什么 300
4．3 发达国家怎样才能帮助各发展中国家实现人口计划 301
5 政策目标的争论、权衡与选择:若干结论 302
1 就业问题：几个基本争论点 306
第8章 失业：问题、现状与分析 306
2．1 就业和失业：趋势与对策 309
2 第三世界失业的现状：例证和概念 309
2．2 劳动力的现状与未来 311
2．3 劳动力利用不足的明确界限 312
2．4 失业、贫困及收入分配之间的联系 314
2．5 工业产出落后于就业增长：1950和1960年代在确定重点上的失误 315
3 就业决定的经济模式 318
3．1 传统的自由竞争市场模型 319
3．2 凯恩斯模型 321
3．3 产量增长与就业增长：相互冲突还是一致？ 325
3．4 适用技术与就业产生：价格刺激模型 328
1 人口迁移和城市化的困境 336
第9章 城市化与国内和国际间的人口迁移问题 336
1．l 城市化的趋势和前景 337
1．2 城市的失业和就业不足 345
2 人口迁移与经济发展 346
3 发展中国家国内人口迁移的一般情况 349
3．1 迁移过程 349
3．2 迁移的特征 350
4 农村—城市人口迁移的经济理论 351
4．l 托达罗模式的文字表述 352
4．2 某些政策建议 355
4．3 国际性人口迁移与世界难民问题 359
4．4 日趋严重的难民问题 366
5 提要与结论：制订综合的移民与就业战略 370
6 人口问题评论 372
附录9．1 托达罗劳动力迁移模式的数学公式 375
附录9．2 城市的非正规部门 379
第10章 农业变革和农村的发展 386
1 农业进步和农村发展的迫切性 386
2 在发展的几个10年中农业的停滞 389
3 第三世界土地制度的结构 394
3．1 世界上农业的两种类型 394
3．2 亚洲、非洲和拉丁美洲的传统农业 396
4 妇女的重要作用 411
5 小规模农业的发展经济学：从自然农业向专业化农业的转变 413
5．1 第一阶段 维持生存的农业：风险、不确定性和幸存 414
5．2 第二阶段 向混合的和多种经营的农业的转变 419
5．3 第三阶段 从多种经营到专业化：现代化的商品化农业 420
5．4 农业演进的各个阶段：小结 422
6 关于农业和农村发展的战略：一些主要的条件 423
6．1 改进小规模农业 423
6．2 农村发展的三个条件 426
7．1 人民公社 426
7 中国农村的发展：一条独特的道路 429
7．2 贫区、就业和收入分配 430
7．3 中国的制度是怎样发挥作用的,六个重要因素 431
7．4 对其他第三世界国家农村发展的意义 433
附录10.1 中国最近的农业改革 440
1 教育和人力资源 443
第11章 教育与发展 443
2 发展中地区的教育概况 446
2．1 公共教育开支 446
2．2 注册在校人数 447
2．3 辍学率 449
2．4 文化普及程度 449
2．5 教育费用和收益 449
3 初等教育和中等教育中的基本问题 452
3．1 惰性和低效率 452
3．2 管理不善和被扭曲的刺激 453
3．3 初等教育与社会需要的失调 453
4 高等教育的问题 456
4．l 影响学习能力的因素：某些原因和结果 457
5 教育经济学和就业 458
5．1 教育的供给和需求：就业机会与教育需求之间的关系 459
5．2 社会和个人的成本与收益 464
5．3 压缩人为扩大的教育需求的政策:使个人与社会的收益和成本趋于一致 468
6 教育、社会和发展：一些问题 470
6．1 教育和经济增长 471
6．2 教育、贫困和不平等 472
6．3 教育、国内人口流动和出生率 476
6．4 教育和农村发展 477
6．5 教育和国际性人口流动:在知识方面的依赖性和人材外流 481
7 概括和总结：主要教育政策的选择 484
7．1 教育系统外部的政策 485
7．2 教育系统内部的政策 486