序一 1
序二 1
自序 1
引言 1
研究的缘起 1
本书的旨意 4
第一章 人口质量经济学 9
第一节 人力资本理论：回顾与评论 9
一、人力资本思想的发轫及历史沿革 9
早期著作中的人力资本思想 9
古典和非古典经济学家的人力资本思想 10
近代经济学家的人力资本思想 11
二、人力资本理论兴起的背景 12
理论代表人物的个人背景 12
现实的社会背景 14
理论研究的背景 15
三、人力资本理论的形成和发展 18
人力资本理论的形成 18
“人力资本革命”：理论的发展 19
人力资本理论的应用 21
第二节 人口质量的人力资本探讨 23
一、人力资本概念及其意蕴 23
人力资本的含义 23
人力资本与物质资本 25
人力资本形成及其过程 27
人口质量理论 29
二、人口质量的人力资本观点 29
人口质量经济学的探讨 31
新家庭经济学的探讨：人口数量—质量理论 32
三、人口质量与人力资本：比较和界定 34
能力和人口质量 35
人口质量与人力资本形成 36
第三节 人口质量经济分析的理论和方法论基础 37
一、人力资本理论的张力及其限界 37
人力资本理论的危机 37
对人力资本理论的挑战：双重劳动力市场理论 39
“人力资本革命”的终结：从文凭主义到信号理论 40
“新马克思主义”与人力资本理论 42
二、马克思主义的人口质量经济观 42
马克思主义经济理论中的人口质量 44
三、人口质量经济分析的方法论基础 47
本章小结 49
第二章 人口质量存量及其测度 51
第一节 测度人口质量存量的方法 51
一、人口质量的衡量指标 52
二、舒尔茨的间接估计 55
三、指数方法 57
第二节 中国人口质量存量的变化 61
一、儿童质量的存量变化 61
表次 62
2．1 中国人均粮食消费量变化：1952—1985 62
2．2 按妇女年龄分组的儿童存活率：国际比较 64
2．3 1965、1985年入学人数与各入学年龄组百分比：国际比较 66
二、教育存量的变化 66
2．4 1952、1986年中国的人口增长和招生数增长比较 68
2．5 教育存量与经济发展的关系 69
2．6 中国平均每万人在校学生数的变化：1949—1986 70
三、健康存量的变化 70
2．7 1957、1981年中国人口预期寿命 72
2．8 健康存量与经济发展的关系 73
一、中国人口质量总存量：PQLI指数的测度 74
第三节 中国人口质量存量的测度 74
2．9 中国PQLI指数的历史变化 76
2．10 1982年中国28个省市自治区的PQLI指数 78
2．11 中国PQLI指数与经济发展关系 79
二、PQLI指数的国际比较 79
2．12 PQLI指数的国际比较：1982年 80
2．13 PQLI指数与经济发展的关系：1982年 81
三、改造后的PQLI指数：国际比较 81
2．14 改造后的PQLI指数及其国际比较 83
一、人口质量存量提高的因素分析 84
第四节 中国人口质量存量为何超前提高 84
二、中国人口质量存量的超前提高——制度分析 87
三、中国人口思想素质的提高 92
本章小结 94
经济增长的含义 96
一、经济增长与经济增长理论 96
第一节 人口质量在经济增长中的作用 96
第三章 人口质量与经济增长 96
经济增长理论 99
二、人口与经济增长 105
人口增长与经济增长 105
图次 106
3．1 马尔萨斯“人口陷阱”图示 106
人口质量与经济增长 108
三、人口质量作用的计量 111
比较的方法 111
总生产国数和“残差” 112
“残差”的分解：舒尔茨的测算 115
劳动投入量的分解：丹尼森的测算 116
第二节 人口质量对中国经济增长的贡献 118
一、中国经济增长因素分析 118
中国经济增长的总量生产关系 118
3．1 中国农业的总量生产关系 120
3．2 中国工业总产出及其决定因素 123
3．3 1952—1982年间中国国营工业的综合要素生产率指数 126
中国技术进步的作用：不同的观点 126
中国经济增长因素分析：1952—1956 128
3．4 1951—1986年间中国经济增长因素分析 129
二、人口质量对中国经济增长贡献的测算 130
3．6 1951、1978年中国各级教育的劳动力分布 131
3．5 各级教育的劳动生产率系数 131
总课时数简化法的测算 133
3．7 1952、1978年中国各级教育劳动力数量分布 133
3．8 1952、1978年中国教育对国民收入增长的贡献 134
教育对中国经济增长的贡献：另一种测算 135
3．10 1952、1986年中国各级教育的人数比重分布 136
3．9 根据总课时数确定的调整后的各级教育系数 136
健康对中国经济增长的贡献：一种尝试性测算 138
美国与欧洲国家的比较 139
一、发达国家之间的比较 139
第三节 人口质量对经济增长贡献的国际比较 139
3．11 劳动力质量对经济增长的贡献：发达国家之间的比较 140
日本与欧美国家的比较 141
3．12 日本和欧美国家劳动力质量贡献的比较：1950——1962 142
3．14 美国劳动力质量贡献的历史变化 143
3．13 日本劳动力质量贡献的历史变化 143
二、发达国家与发展中国家的比较 145
萨卡罗坡洛斯的比较：发达国家与发展中国家 145
3．15 世界各国劳动力质量对经济增长的贡献比较 146
3．16 不同经济增长阶段的劳动力质量贡献类型 147
3．17 “丹尼森模型”和舒尔茨方法计算结果对比 149
中国与两类国家的比较 150
3．18 中国人口质量存量及其贡献：国际比较 151
三、中国人口质量贡献较低的原因 153
8．19 25岁及以上人口教育结构及其贡献比较 153
人口质量的质量及其贡献 154
人口质量的转化 156
本章小结 158
第四章 人口质量投资：微观分析 160
第一节 中国的家庭人口质量投资 160
一、家庭消费中的人口质量投资 161
4．1 1957—1986年间中国城镇人均家庭人口质量投资 162
4．2 1957—1986年间中国农村人均家庭人口质量投资 164
二、家庭人口投资中的人口质量投资 165
4．3 1983年中国农村家庭对0—14岁儿童的人口质量投资 166
三、劳动力培养费用中的家庭人口质量投资 167
4．4 1978、1986年中国家庭人口质量投资 168
4．5 按年龄分组的中国家庭人口质量投资 169
四、家庭人口质量投资的相关因素 171
第二节 中国家庭人口质量投资的收益 173
人口质量投资：成本一收益比较 173
一、成本一收益比较和收益率的计算方法 173
现在净值的计算 175
“效益一成本”比率的计算 176
内部收益率的计算 177
4．1 高等教育投资的成本与收益比较图示 178
健康投资的收益计算问题 179
劳动生产率法的测算 180
二、中国家庭人口质量投资的收益率测算 180
教育投资的收益：个人内部收益率的测算 180
4．6 中国各级教育的个人直接成本和间接成本 182
4．7 按年龄分组的中国城市职工月平均工资 183
4．8 按文化程度分类的按年龄组划分的收入分配 184
中国家庭健康投资的收益 189
第三节 家庭人口质量投资行为的决定 190
一、投资的收益率分析；国际比较 190
收益率的国际比较 191
4．9 各级教育的个人内部收益率：国际比较 191
4．10 各国各级教育的平均个人内部收益率 192
国际问收益率差异的原因 193
二、中国家庭投资行为的决定 195
中国的经济改革与投资行为决定 195
“流失生”现象：中初等教育的投资行为决定 197
“人才外流”问题：高等教育的投资行为决定 200
投资选择：孩子的数量和质量及其价值 202
本章小结 204
教育投资的总量变化：1949—1986 206
第五章 人口质量投资：宏观分析 206
第一节 中国的宏观人口质量投资 206
一、作为人口质量投资的教育投资 206
5．1 1950—1985年间中国教育经费的投资总量变化 208
5．2 1950—1985年间中国教育基本建设投资的总量变化 210
5．3 1952—1985年间人均教育投资的变化 211
教育投资的结构演变 212
5．4 中国教育投资比例的历史变化 212
5．5 1952—1985年间教育投资的内部比例变化 214
5．6 1952—1985年间中国教育投资的方向及其比例 214
二、作为人口质量投资的健康投资 215
5．7 1952—1985年间中国卫生事业经费的总量变化 216
5．8 1952—1985年间中国卫生基本建设投资的总量变化 217
5．9 1952—1985年间中国健康投资的比例变化 218
投资效果：教育的发展和教育存量的提高 219
三、中国人口质量投资的效果 219
5．10 1952—1985年间中国健康投资的内部分配比例 219
5．11 1949—1985年间中国各级学校在校学生数变化 221
投资效果：卫生事业的发展和健康存量的提高 222
投资水平的比较 224
一、教育投资的国际比较 224
第二节 宏观人口质量投资的比较分析 224
5．12 世界两类地区教育投资水平及与中国的比较 226
5．13 教育投资水平与经济发展水平的关系 227
5．15 投资效果：入学人数占各入学年龄组比重 229
投资效果的比较 229
5．16 高等教育的教师与学生之比 230
5．17 健康投资水平的国际比较 231
投资水平的比较 231
二、健康投资的国际比较 231
5．18 不同类型国家的健康投资水平 232
投资效果的比较 232
5．19 健康投资的效果；国际比较 233
5．20 健康存量比较：上海县与华盛顿县 234
教育投资的宏观微观比较 236
三、人口质量投资的宏观和微观比较 236
健康投资的宏观微观比较 237
一、宏观人口质量投资的收益分析 238
第三节 宏观人口质量投资的决定 238
5．21 中国各级教育的社会总成本 239
中国教育投资的社会内部收益率测算 239
社会内部收益率的国际比较 241
5．22 社会内部收益率的国际比较 242
健康投资的收益 243
社会内部收益率与个人内部收益率的比较 243
二、宏观人口质量投资的决定：供求关系分析 245
教育与中国的人力资源发展 249
三、人口质量投资与人力资源发展及运用 249
人口增长与人口质量投资 251
5．23 发达国家人口增长对教育的影响 252
5．24 发展中国家人口增长对教育的影响 253
中国的现代化与人力计划 254
本章小结 256
结论 258
各章注释 262
参考文献 310
6．14 中国人力资本与物质资本的增长比较 527