《中学历史教师手册》PDF下载

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  • 作  者:沈起炜编著
  • 出 版 社:上海:上海教育出版社
  • 出版年份:1985
  • ISBN:
  • 页数:832 页
图书介绍:

目录 1

历史教师的进修问题 1

名词解释和资料 20

社会与经济类 21

氏族 21

胞族 22

部落 22

部落联盟 22

农村公社 23

军事民主制 23

村社 24

马尔克 25

奴隶社会 27

种族奴隶制 28

农奴制 28

井田制度 30

贡、助、彻 32

“国”和“野” 33

爰田、州兵 34

宗法制度 35

隶农 36

士 36

封建 37

封建社会 38

庄园制 39

三圃制 41

占田法 41

户调 42

均田制 43

均田 46

租庸调 47

两税法 48

客户 48

主户 48

行〔中国封建社会的工商业者组织〕 49

一条鞭法 51

圈地 52

摊丁入亩 54

八旗制度 54

市民 57

特许证 58

行会制度 59

圈地运动 61

武士道 63

大名 64

町人 65

浪人 65

东印度公司 65

“普鲁士式道路”与“美国式道路” 67

容克 68

西进运动 69

1861年俄国农奴制改革 72

金本位制 74

余粮收集制 75

1929—1933年经济危机 77

罗斯福新政 80

海关两〔关平两〕 83

库平 83

废两改元 83

法币政策 84

近代金价变迁 84

中国历代人口数字 85

世界人口数字 91

几个资本主义国家经济发展情形 93

中国历代度量衡 95

常见外国度量衡及货币名词 102

现行各种度量衡制折算数据 104

中国历代粮价资料 105

政治制度类 111

皇帝 111

朕 112

陛下 112

宰相 112

入阁拜相 116

三公 116

太尉 117

执金吾 117

御史 117

九卿 118

六部 120

郎、郎中、员外郎 121

度支、支度 121

三司 121

都督 122

军师 123

太守、刺史 123

长史 125

治中、别驾 125

从事 125

督邮 125

节度使 126

亭长 126

状元 127

进士 127

举人 128

秀才 128

都头 128

教头 128

凌迟 129

古罗马平民 129

法西斯 131

〔独裁者〕 131

保民官 131

狄克推多 132

元首制〔蒲林斯制〕 132

多米那特制 133

城市共和国 134

宗教裁判所 135

教皇、教皇国 136

沙皇 139

哈里发 139

苏丹 140

帕夏 140

关白 140

幕府政治 141

帷幄上奏 142

犹太人问题以色列国 143

英国国会 146

英国两党 150

英国内阁 151

美国两党 152

美国总统 153

纳粹党 156

法兰西第一至第五共和国 156

中国历代官制表 158

戈 225

干 225

兵器武事类 225

矛、枪 226

剑 228

刀 229

戟 231

斧钺 231

殳 232

弓箭 232

弩 234

床子弩 234

狼筅 235

神臂弓 235

杂兵 236

云梯 236

锏、鞭 236

撞车 237

吕公车 237

拒马 237

铁蒺藜 238

鹿角 238

地听 238

炮〔发石机〕 238

火箭 240

霹雳炮 240

震天雷 240

突火枪 241

火筒 241

水底龙王炮 241

混江龙 242

慢炮 242

石炮 242

火龙出水 242

鸟枪 243

喷筒 244

佛郎机 244

抬炮 245

抬枪 245

火枪 245

车战 246

水师 248

海军·海战 251

铁甲舰 255

战列舰 256

袖珍战列舰 257

航空母舰 257

巡洋舰 259

驱逐舰 260

潜水艇 260

护卫舰 261

枪〔火枪〕 261

火炮 263

机关枪 266

加农炮 267

榴弹炮 267

臼炮 267

山炮 267

迫击炮 268

坦克 268

野炮 268

飞机、空战 270

骑兵 273

攻城槌〔羊头撞槌〕 276

攻城碉楼 276

弩炮 276

狼牙棒 277

古埃及军队 277

投石带 277

投掷器 277

古亚述军队 278

古波斯军队 278

古斯巴达军队 279

古雅典军队 279

古马其顿军队 280

古罗马军团 281

线式战术 283

散兵战 283

纵队战术 284

步兵师 284

堑壕战 285

装甲师 286

1914年欧洲国家的师 286

军 287

斗将 288

部曲 290

府兵编制 290

厢 291

指挥 291

都 291

八旗兵 292

卫所制度 292

绿营兵 294

鸳鸯阵 295

湘军编制 296

清末新军编制 297

“参战军”编制 298

国民党政府军编制 298

国民党政府的美械装备部队 300

中外著名战役类 302

城濮之战 302

邲之战 303

吴军入郢之役〔柏举之战〕 304

围魏救赵 306

长平之战 307

成皋广武之役 309

卫霍深入度漠之役 310

官渡之战 311

赤壁之战 312

淝水之战 314

大海寺战役 315

武(虎)牢之战 316

李靖破颉利可汗之役 317

中国部分 318

哥舒翰潼关之败 318

高平之战 319

出河店战役 320

黄天荡之战 321

仙人关之战 322

郾城、颍昌之战 323

三峰山之战 325

忽必烈取大理之役 326

于谦保卫北京之战 326

萨尔浒之战 327

郏县、汝州之战 329

乌兰布通之战 330

三河镇之战 330

二破江南大营之战 331

曹州高楼寨之战 333

“八一三”淞沪会战 334

台儿庄会战 336

武汉会战 339

马拉松之战 341

萨拉米斯湾海战 342

普拉提亚战役 343

高加美拉战役 344

坎尼战役 345

亚克兴战役 346

阿德里亚堡战役 347

哈斯丁斯战役 349

君士坦丁堡的陷落 350

克勒西战役 350

外国部分 352

勒班陀海战 352

无敌舰队战役 353

马斯顿荒原战役 355

纳西比战役 355

波尔塔瓦战役 356

萨拉托加之战 357

瓦尔密战役 359

特拉法尔加海战 360

奥斯特利茨战役 362

滑铁卢战役 362

色当战役 364

对马海战 366

马恩河战役 368

坦能堡战役 369

凡尔登战役 370

日德兰海战 371

珍珠港事变 372

中途岛之战 373

瓜达尔卡纳尔之战 374

菲律宾海战 376

不列颠之战 379

莫斯科保卫战 381

斯大林格勒之战 383

历史地理类 386

北京 386

南京 388

苏州 390

扬州 392

杭州 394

西安 396

开封 399

洛阳 401

长城 403

黄河河道变迁 406

鲜卑石室 411

古今地名对照表 412

全国重点文物保护单位名单 507

附:常见错误 512

黄帝的姓氏、年代及其发明 512

姜太公 513

赵氏孤儿 514

苏秦、张仪 515

刘、关、张关系 515

“六出祁山” 516

空城计 517

《通典》隋大业垦田数 518

黄巢起义军事迹问题 518

梁颢八十中状元 519

关于王安石的二则——“三不足”和“以《春秋》为断烂朝报” 520

岳母刺字 522

拐子马 522

元朝人分十等,九儒十丐 523

查嗣庭试题案 524

清世宗被刺传说 525

三元里群众未立“平英团”之名 525

冯婉贞抗敌事出虚构 525

祝大椿创办“源昌机器五金厂”之说 526

洪秀全服毒身亡说的由来 526

刘步蟾被诬的原因 527

其他类 528

交椅 528

胡床 528

筷子和刀叉 529

再嫁 529

妇女缠足 530

头发问题 531

饮茶 531

妇女夫死不 531

吸烟 532

橡胶 533

自行车 533

线装书 534

关圣帝君 535

东岳大帝和阎王 535

罗汉的数目 536

中外历史大事年表 537

中外历史年代简表 744

1.甲(中国) 744

2.乙(世界一部分国家) 767

“一堂课一个中心”好 781

教学经验集锦 781

教学生学会思维的方法 784

提问要注意启发性 786

用“导”字代替“灌”字 787

教会学生读书就是给了他一把获得知识的钥匙 789

从看小人书到写文章 793

“读、理、练”三段教学法 798

生动讲述 802

化抽象为具体,生动讲课的实例 806

在少数民族学生居多数的学校中进行爱国主义教育的体会 808

历史课联系现实的议论和体会 810

通过板书揭示教材内在的结构联系 816

提炼教材,化繁为简 818

引入新课的新路子 819

插图教学小议 820

选材不当,必致弄巧成拙 822

望题皱眉 823

学生提的难题 823

发动学生,收集历史信息 825

要求学生掌握时间观念,反对硬记过多的年代 826

中国古代民族关系史教学应注意之点 827

教学中国古代封建王朝初建时调整政策一类课文时应该注意的几点 829

介绍一个中学的历史教研组 831

印发助读材料进行课堂讨论 832