序 朱丽兰 1
一个全新的世界--把握时代的特征 1
编者的话 3
极可能发生的变化 3
急剧的新旧交替 5
后工业社会 7
群龙腾飞的太平洋世纪 11
更高层次的整体观--悄悄的思想革命 14
20世纪的第一发现 16
有机的整体观 18
尚不存在的职业 20
正在升起的明星--未来人的职业环境 20
正在崛起的精英 22
计算机王子的启示 26
关键的“软件”--未来人的素质要求 28
素质现状略观 30
新世纪的主人 33
“软件”的作用 35
价值观的调整--未来人的思想素质 38
“月亮”还是“便士” 38
“名”与“实” 41
“义”与“利” 42
“集体”与“个体” 44
智慧的力量--未来人的文化素质 47
知识的“开”字型结构 53
“斗智赛”与“背书赛” 56
健康的心理--未来人的心理素质 60
面对无情的竞争 65
面对共同的命运 72
面对变幻的环境 78
面对挫折与压力 80
21世纪人的自我超越能力 90
追求自我 90
实现自我 112
超越自我 119
成为自身进步的主宰 125
学会学习，学会创造--未来的呼唤 125
成为新事物的创造者 132
大教育观 141
教育时空观的转变 143
人才标准的转变 147
学校课程的转变 149
幼儿教育观的转变 154
理想与行动 160
访未来学校 160
来自台湾省的信息 179
全球在行动 194