第一章 自我完善是个性发展的动力 1
一 外部因素和内部因素在心理发展中的作用 1
二 自我完善动力的形成过程；自我完善的年龄水平及其特点 10
三 自我完善在个性形成中的作用 28
第二章 自我完善的手段 38
一 自我完善手段和自我影响手段的相互关系 38
二 自我完善手段的分类 41
三 自定义务 44
四 自我监督和自我报告 54
五 自我命令 69
一 自我评价的社会决定性；自我评价发展的 82
第三章 自我评价是自我完善的要素 82
二 自我评价在个性形成中的作用和职能 89
三 对自我评价的水平和以这些水平为转移的自我完善的倾向和特征的鉴定 99
四 自我评价的手段和方式 102
五 研究自我评价这一自我完善要素的方法 109
第四章 自我完善的心理——教育学基础 113
一 从教育到自我完善 113
二 个性的自我完善取决于群体的发展水平 129
三 对自我完善活动的教育促进 134
四 自我评价形成的途径和方法 153
结束语 173
附录一 研究学生自我完善的方法 179
附录二 对大学生自我评价发展水平的鉴定 194