目录 1
序 张焕庭 1
绪论 1
第一章 氏族社会末至春秋战国时期的小学语文教学 7
第一节 早期语文教育的萌芽 7
一 生产劳动、社会生活与言语教育 8
二 萌芽文字、习礼学艺与言文教育 9
一 夏商西周的启蒙教育与蒙学读本 12
第二节 夏商西周的启蒙语文教育 12
二 夏商西周的启蒙训育法 16
第三节 春秋战国的小学语文教学 20
一 春秋战国的启蒙教育 20
二 春秋战国的蒙学训蒙法 23
第四节 先秦的语文教育论述 25
一 孔子与语文教育 26
二 孟子与语文教育 28
三 庄子与语文教育 30
四 《易传》中的语文教育思想 32
五 《学记》中的语文教育思想 34
第二章 秦西汉时期的小学语文教学 38
第一节 秦西汉的蒙学与训蒙法 38
一 秦西汉的蒙学 38
二 秦西汉的蒙学读本 43
三 秦西汉的蒙学训蒙法 48
第二节 秦西汉的语文教育论述 53
一 董仲舒与语文教育 53
二 扬雄与语文教育 54
第三章 东汉魏晋南北朝时期的小学语文教学 58
第一节 东汉魏晋南北朝的蒙学与训蒙法 58
一 东汉魏晋南北朝的蒙学 59
二 东汉魏晋南北朝的蒙学读本 61
三 东汉魏晋南北朝的蒙学训蒙法 65
第二节 东汉魏晋南北朝的语文教育论述 71
一 王充与语文教育 72
二 葛洪与语文教育 74
三 刘勰与语文教育 76
四 颜之推与语文教育 79
第四章 隋唐五代时期的小学语文教学 81
第一节 隋唐五代的蒙学与训蒙法 81
一 隋唐五代的蒙学 81
二 隋唐五代的蒙学读本 83
三 隋唐五代的蒙学训蒙法 86
第二节 隋唐五代的语文教育论述 92
一 刘知幾与语文教育 93
二 韩愈与语文教育 94
一 宋元的蒙学 98
第一节 宋元的蒙学与蒙学读本 98
第五章 宋元时期的小学语文教学 98
二 宋元的蒙学读本 102
第二节 宋元的蒙学训蒙法与训蒙法论著 113
一 宋元的蒙学训蒙法 113
二 宋元的蒙学训蒙法论著 129
第三节 宋元的语文教学论述 134
一 苏轼论语文教学 134
二 朱熹论语文教学 136
一 明代的蒙学 141
第六章 明清时期（1840年前）的小学语文教学 141
第一节 明代的小学语文教学 141
二 明代的蒙学读本 145
三 明代的蒙学训蒙法 148
四 明代的蒙学训蒙法论著 154
第二节 清代的小学语文教学 159
一 清代的蒙学 160
二 清代的蒙学读本 163
三 清代的蒙学训蒙法 166
四 清代的蒙学训蒙法论著 173
第三节 明清的语文教学论述 190
一 王守仁论语文教学 190
二 唐彪论语文教学 193
三 王筠论语文教学 199
第七章 1840至1920年期间的小学语文教学 204
第一节 1840～1902年间的小学语文教学 204
一 太平天国蒙学语文教学之革新 205
二 传统蒙学语文教学之革新 211
一 小学堂国文课程程度 217
第二节 1902～1912年间的小学国文教学 217
二 小学堂国文教科书 232
三 小学堂国文教授法 236
第三节 1912～1920年间的小学国文教学 239
一 小学校国文课程标准 240
二 小学校国文教科书 246
三 小学校国文教授法 251
一 曾国藩论家庭语文教育 255
第四节 语文教学论述 255
二 梁启超论语文教学 258
第八章 1920至1949年期间的小学语文教学 263
第一节 1920～1927年间的小学国语教学 263
一 小学国语课程纲要 264
二 小学教科书国语 269
三 小学国语教学法 274
四 小学国语教学研究与改革实验 285
五 小学国语教学法论著 289
一 小学国语课程标准 293
第二节 1927～1937年间的小学国语教学 293
二 小学国语读本 306
三 小学国语教学法与教学研究 316
四 小学国语教学法论著 328
第三节 1937～1949年间的小学国语教学 335
一 小学国语课程标准 336
二 小学国语课本 349
三 小学国语教学法与教学研究 359
第四节 语文教学论述 371
一 徐特立论语文教学 372
二 夏丐尊论语文教学 376
三 黎锦熙论语文教学 380
四 陶行知论语文教学 387
五 叶圣陶论语文教学（一） 394
六 朱自清论语文教学 401
七 吴研因论语文教学 404
第九章 1949至1976年期间的小学语文教学 410
第一节 1949～1956年间的小学语文教学 410
一 小学语文课程暂行标准 411
二 全日制小学语文教学计划 422
三 小学课本语文 428
四 小学语文教学法与教学研究 434
第二节 1956～1958年间的小学语文教学 449
一 汉语文学分科教学与小学汉语文学教学改革 449
二 小学语文教学大纲与小学语文教学计划 453
三 小学课本语文 459
四 小学语文教学法 465
第三节 1958～1966年间的小学语文教学 468
一 教育大跃进与文道关系讨论 469
二 全日制小学语文教学大纲与教学计划 474
三 全日制小学课本语文 480
四 小学语文教学改革实验与教学研究 486
第四节 1966～1976年间的小学语文教学 496
一 全面否定“十七年”的小学语文教学 497
二 极“左”思想指导下的小学语文教学 500
第五节 语文教学论述 510
一 叶圣陶论语文教学（二） 510
二 辛安亭论语文教学 519
三 吕叔湘论语文教学 526
第十章 1976至1993年期间的小学语文教学 531
第一节 1976～1985年间的小学语文教学 531
一 全日制小学语文教学计划与教学大纲 532
二 全日制小学课本语文 540
三 小学语文教学研究与教学改革实验 546
四 小学语文教学法论著 563
第二节 1985～1993年间的小学语文教学 565
一 九年义务教育全日制小学语文课程计划 566
与教学大纲 566
二 义务教育小学课本语文 584
三 小学语文教学研究与教学改革实验 587
四 小学语文学科教育学论著 595
第三节 语文教学论述 601
一 蒋仲仁论语文教学 602
二 袁微子论语文教学 606
三 张志公论语文教学 614
结语 620
主要参考文献 625
后记 635