第一章 导言 1
一 语音和语音学 1
二 语音学的功用 3
1. 语音学可以帮助咱们学好标准音，有利于汉民族共同语的推广 3
2. 语音学从事方言研究的必要工具 4
3. 语音学能对咱们的文字改革工作予以技术上的援助并在文字改革之后帮助语文教学 5
4. 研究少数民族语言，帮助少数民族创立、改进或改革文字和发展标准语的工作必须要有语音学的科学理论指导 6
5. 语音学可以帮助咱们学好别的语言，或更有效地对其他民族进行汉语文教学工作 7
6. 语音学是研究声韵学的必要工具 8
7. 语言学的研究依仗语音学 9
8. 语音学对于文艺活动及其他方面的关系 10
三 语音学的类别 11
四 语音的符号 13
1. 能不能用方块汉字或注音字母？ 14
2. 西方的拼音文字怎么样？ 15
3. 前人创制的语音学字母 17
4. 国际音标 20
五 研究语音的方法 23
1. 分析和“搬家” 24
2. 审辨音值 25
3. 两种帮助分析语音的文字游戏 26
4. 综合的研究 29
第二章 语音的基础 31
一 语音的物理基础 31
1. 声音是怎样发生的？ 31
2. 辨认声音的四个要素 32
(甲)音高 32
(乙)音势 33
(丁)音色 35
(丙)音长 35
3. 乐音和噪音 37
4. 基音和陪音 38
5. 共鸣 39
6. 语音的物理的性质 41
二 语音的生理基础--发音器官 44
1. 发音器官的三部分 44
2. 呼吸器官 44
3. 喉头和声带 45
4. 口腔和鼻腔 49
1. 语音的社会性质 52
2. 从语音的民族特征或地方特征来看语音的社会性质 52
三 语音的社会基础 52
3. 从语音的系统性来看语音的社会性质 55
4. 从语音的变化来看语音的社会性质 58
5. 语音本身不结合成语词就没有表义的功能 59
第三章 语音的分类 60
一 元音的分类 60
1. 元音和辅音 60
2. 从三个方面来分析元音 62
3. 紧元音和松元音 70
4. 长元音和短元音 71
5. 鼻化元音 72
6. 卷舌元音 73
7. 舌尖元音 74
8. 几个描写元音的附加符号 76
1. 什么是辅音 77
二 辅音的分类 77
2. 按发音方法来类别辅音 78
3. 清音和浊音 82
4. 强辅音和弱辅音、送气和不送气 85
5. 噪音和响音 86
6. 按发音部位来类别辅音 87
7. 几个表示辅音的附加作用和特殊变化的符号 99
8. 辅音表 101
第四章 语音的结合 104
一 音节 104
二 复合元音 108
三 复辅音 111
四 音渡 116
五 汉语的语音结构 119
一 声调 124
第五章 语言的节律 124
二 北京话的基本调型 125
三 调值和调类 127
四 声调相连的变化 130
五 轻声 133
六 词的重音 135
七 语句重音 138
八 口气语调 142
九 节律 145
第六章 语音的变化 152
一 同化 152
1. 辅音的同化 152
2. 元音的同化 157
3. 声调的同化 159
1. 辅音的异化 160
二 异化 160
2. 元音的异化 162
3. 声调的异化 162
三 弱化 163
1. 辅音的弱化 163
2. 元音的弱化 164
四 增音 165
1. 辅音的增加 165
2. 元音的增加 166
五 减音 169
1. 辅音的减少 169
2. 元音的减少 171
七 换位 173
六 脱漏 173
八 代替 175
九 转换 176
十 其他 178
第七章 音位和音位学 182
一 音位 182
二 音位学 189
三 对资产阶级学者音位理论的批判 194
1. 功能派的音位学说 194
2. 心理派的音位学说 198
3. 实质派的音位学说 200
4. 虚构论的音位学说 201
四 音位学的应用 204