一 马克思主义基本原理 3
论科学社会主义关于无产阶级历史使命原理及其发展 3
论科学社会主义的无产阶级政党建设原理及其发展 15
人民民主专政理论的探源与发展 28
外力、内生与延续：人民民主专政制度的生成源探 43
民族区域自治：中国特色社会主义民族理论的伟大实践 52
论马克思主义信仰困惑 58
二 中国特色社会主义与红色资源 71
论基本国情与建设有中国特色的社会主义 71
坚持“两手抓”促进高校德育工作由“软”到“硬”的转化 80
“吃饭”问题：中国稳定与发展的政治 92
中国人民有能力解决吃饭问题 103
论大学校园精神文明系统工程建设 107
论新时期统战工作对私营企业主阶层的定位与政策 117
科学发展观的理论地位与实践指向 128
科学发展观：理论·运动·制度 131
论红色资源真善美的三重化 137
论红色文化教育的社会价值 146
中央苏区时期毛泽东思想政治教育的人学特色 153
论苏区时期中国共产党执政伦理的产生 161
毛泽东理想信念观及其当代意义 170
革命道路·革命理论·革命精神：毛泽东对中国革命的历史贡献 179
中国特色社会主义文化发展道路的奠基 187
改革道路 改革理论 改革精神——邓小平对中国改革的伟大贡献 196
社会主义60年来中国共产党制度建设的历程、特点及经验 207
三 中国特色社会主义与执政党建设 219
保持党的先进性巩固执政党地位的当代思考 219
论党脱离群众的危险 230
苏区时期毛泽东作风建设艺术探析 240
中国化时代化大众化：中国共产党运用和发展马克思主义的伟大实践 249
论如何保持党的先进性 258
四 国际共产主义运动与世界社会主义运动 271
古巴的社会主义经济建设 271
论苏东剧变后古巴的对外政策 277
论古美矛盾与古巴的对策 287
水能载舟 亦能覆舟——从党群关系看苏共垮台 301
习近平改革思想的发生学考察 310