开篇：教育信息化与学校信息化领导力 1
第一章 学校信息化领导力国内外研究现状 11
第一节 校长层面的信息化领导力研究 11
第二节 教师层面的信息化领导力研究 39
第三节 学校层面的信息化领导力研究 68
第二章 从我国信息化发展历程看学校信息化领导力的发展 87
第一节 计算机教育阶段的学校信息化领导力（20世纪70年代末至80年代中期） 88
第二节 计算机辅助教学应用阶段的学校信息化领导力（20世纪80年代末至90年代中期） 98
第三节 信息技术与课程整合阶段的学校信息化领导力（20世纪90年代中后期至21世纪前10年） 109
第四节 信息化教育深化阶段的学校信息化领导力展望（从《教育信息化十年发展规划（2011—2020年）》颁布起） 126
第三章 学校信息化领导力的概念、内涵与理论模型 131
第一节 学校信息化领导力相关概念 131
第二节 学校信息化领导力的内涵 159
第三节 学校信息化领导力的理论模型 190
第四章 学校信息化领导力现状的调查与分析 211
第一节 学校信息化发展现状与校长信息化领导力调查与分析 211
第二节 教师信息化领导力现状调查与分析 256
第三节 学校中层管理团队信息化领导力调查与分析 284
第五章 学校信息化领导力评价体系的构建 299
第一节 校长信息化领导力评价指标体系的构成 300
第二节 学校中层管理团队信息化领导力评价指标体系的构成 307
第三节 教师信息化领导力评价指标体系的构成 314
第四节 学校信息化领导力评价体系项目调查的前期工作 318
第五节 调查数据分析及学校信息化领导力评价体系的提出 321
第六章 学校信息化领导力的提升 358
第一节 针对调查结果提出的信息化领导力提升策略 358
第二节 提升学校信息化领导力的专项研究 390
参考文献 459
附录 461
附录1 长治市农村教育信息化现状调查问卷 461
附录2 校长信息化领导力培训现状调查问卷 468
附录3 校长信息化领导力现状调查问卷（教师卷） 472
附录4 教师信息化领导力现状调查研究 475
附录5 教师信息化领导力现状调查问卷 476
附录6 教师信息化教学领导力现状调查问卷 478
附录7 学校中层管理团队信息化领导力现状调查问卷 481
附录8 学校信息化领导力评价指标体系调查问卷 483
索引 501
后记 503