第一章 物理教育研究量化方法概述 1
第二章 抽样方法 9
1 抽样方法概述 9
2 物理教育研究中的概率抽样法 11
3 物理教育研究中的抽样技术 17
第三章 测量法 27
1 测量法概述 27
2 测量结果的简单统计处理 30
3 测量的基本要求 42
4 测量的参照标准 56
5 物理学习中智力因素的测量 59
6 物理学习中非智力因素的测量 64
第四章 观察实验法 68
1 物理教育研究中的观察法 68
2 物理教育实验假设的形成和陈述 72
3 控制实验条件 76
4 物理教育实验的效度 81
S 物理教育实验设计的基本模式 82
6 应用实例 运用投影教学培养学生物理科学猜想能力的实验报告 88
第五章 调查法 94
1 物理教育研究中的谈话 94
2 物理教育研究中的问卷 98
3 物理教育研究中的调查表 104
4 物理教育研究中的文献调查 108
第六章 数学模型方法 118
1 数学模型方法概述 118
2 一般数学模型建立的方法 123
3 物理教育研究中建立数学模型的主要方法 126
4 物理教育研究中的几个模型 130
第七章 统计法 137
1 教育统计法概述 137
2 统计假设检验 142
3 方差分析 154
4 χ2检验 162
5 回归分析 168
6 因素分析 182
第八章 模糊数学方法 213
1 模糊集合概述 213
2 物理教育研究中的模糊现象 222
3 物理学习成绩的模糊识别 226
4 物理学习成绩的综合鉴定 228
5 模糊聚类分析 229
6 模糊数学中的意见集中法 236
7 物理教学质量的模糊综合评判 239
第九章 应答信息分析法 251
1 应答信息分析法概述 251
2 布尔矩陈SP表 252
3 归一化SPA表 264
1 内容分析法概述 276
第十章 内容分析法 276
2 内容分析的量化过程 277
3 内容分析的模式选择 281
4 应用实例 高考物理命题趋势分析 288
第十一章 层次分析法 303
1 层次分析法概述 303
2 层次分析的量化过程 304
3 应用实例 某实习小组教学实习成绩评价 315
1 N评价法 321
第十二章 N分散与双向表分析法 321
2 双向表评价法 331
3 应用实例 分析某中学高三学生物理学习进步情况 334
第十三章 信号检测法 347
1 信号检测法概述 347
2 信号检测法的基本原理 348
3 信号检测法的量化过程 351
4 应用实例 物理选择题考试的评分方法试验 357
1 通信领域中的信息论概述 367
第十四章 信息论方法 367
2 物理课堂教学过程的信息通信模型 374
3 信息理论在物理教育量化研究中的应用 379
4 信息理论在物理教育研究中的意义 392
第十五章 协同学方法 396
1 协同学概述 396
2 物理教育中的协同概念 402
3 物理教育研究中协同学的应用实例 406
4 协同学用于物理教育研究中的意义 419
编后 421