前言 1
教育篇 3
开篇 3
我们的教育是最好的 6
正常思维的人看美式教育 15
关于比较教育的研究 23
教育的本土意识 26
教育的起源 30
教育的功能 34
对教育效绩的观察 38
反思我国教育的经历 44
教育应克服功利化倾向 49
教育不是一种产业 56
精神建构一论 58
教育方法不拘一格 66
创造条件广开学路 72
对问题孩子要理性思维 78
从陈颖事件反思什么 81
如何对待大学生犯罪的问题 85
教育改革的一点思考 89
学校篇 101
开篇 101
办学理念的几点认识 107
好的学校 115
学校管理与领导 125
学校教育 133
学校的维权 158
学校如何评价教师 169
学校要重视语文教学 175
“智育第一”没有错，是对的 179
家长篇 185
开篇 185
好家长琐谈 187
家长要有一颗平常心 194
看家长教育孩子的误区 200
国外名人家长的教子观 205
家长绝不能忽视暗示作用 209
几点提示 214
家长能不能打孩子 221
家长是青少年发生问题的主要责任人 224
让孩子自己学会飞 229
过于优化孩子生存环境并非好事 234
家长要具备正确的教育理念 240
教师篇 251
开篇 251
好教师概念 252
教师工作具体操作例举 256
几点教师业务技巧 267
全面看待孩子 274
理解教师 282
别给孩子贴标签 286
考试篇 293
开篇 293
认识考试 294
关于考试的点点滴滴 307
谈谈分数 317
是应试教学还是应试教育？ 331
谈谈升学率 339
从郭沫若少时成绩单谈起 348
谈谈试题 351
科举时代的考试 355
怎样看待考试紧张 358
考试道德严重滑坡 362
环境篇 371
开篇 371
把社会教育重视起来 379
建设诚信环境 383
创造良好的形象环境 388
荧屏、银幕应当肃整 394
文化环境需要认真净化 399
净化学术环境 412
净化语言环境 419
净化商业环境 427
关注教育，媒体注意什么？ 433
学生篇 445
开篇 445
学生应有的观念与修养 449
当前的学生缺少什么？ 462
正确认识差别 465
重视自己的危险年龄段 472
说说机遇和学习 476
别看我的日记行吗？ 481
学会反省 486
身处逆境 489
接受刺激 492
写好汉字 496
关于“差生” 497
一个讨论题 500
小资料 504