要素探讨篇 2
一、读谱 2
二、指法 7
三、旋律 19
四、节奏 27
五、音色与触键 37
六、力度 46
七、复调 52
八、踏板 58
文化修养篇 78
一、美德修养 78
二、文学修养 81
三、音乐修养 88
教学实践篇 98
一、韧性磨炼 98
二、理性培养 101
三、悟性引导 109
演奏解析篇 116
一、贝多芬《c小调32变奏曲》（WoO.80） 116
二、拉赫玛尼诺夫《柯莱里主题变奏曲》（Op.42） 129
三、肖邦《降D大调夜曲》（Op.27 No.2） 141
四、肖邦《g小调叙事曲》（Op.23） 146
五、李斯特《森林细语》 153
六、舒曼《狂欢节》（Op.9） 157
七、德彪西《水中倒影》 178
附录一 188
情真意切——阿什凯纳齐钢琴独奏会听后 郑曙星 188
音乐是他生命中永恒的主题——李嘉禄的道路 郑曙星 193
钢琴家霍罗维茨教学掠影 ［美］格林·帕拉斯金 郑曙星译 202
音乐、音乐、音乐，而不是手指、手指、手指 郑曙星 215
附录二 224
让学生学到美好的艺术，我一生无憾!——上海音乐学院教授郑曙星访谈录 巢志珏 224
静流则深 齐铁偕 237
听乐有感——我们的校友郑曙星 林鸿祥 242
师道琴心——记著名钢琴教育家郑曙星教授 郑旭辉 245
高速追星 记何明 248
十八年的宁波缘 徐锦艳 250
参考谱例 253
后记 255