第一章 德才兼备 志存高远 可成大器 1
第一节 古今人才观 1
第二节 志向远大可成才 14
第二章 了解自己 明确目标 成功成才 24
第一节 成功——成才的阶梯，进取的动力 24
第二节 我是谁，我将干什么——了解自己 33
第三节 查测价值观念 确定奋斗目标 48
第三章 知识经济呼唤新型人才 55
第一节 关于知识的知识 55
第二节 知识经济及其特点 59
第三节 知识经济对人才需求的特点 69
第四章 学会大学的学习 73
第一节 大学生和大学学习的特点 73
第二节 如何适应大学的学习生活 77
第三节 如何学习基础课 90
第五章 构建合理的知识结构 108
第一节 结构与知识结构 108
第二节 知识结构的类型 113
第三节 知识结构的调整 117
第六章 能力培养 129
第一节 能力与能力结构 129
第二节 社会对人才能力的要求 133
第三节 大学生能力培养 138
第四节 大学生的技能、智力及其培养 142
第七章 提高情商 助你成功成才 146
第一节 智力和情商 146
第二节 自我心象决定成败 152
第三节 人格决定人生 165
第八章 图书馆——成功的宝地，人才的摇篮 181
第一节 图书馆及其职能 181
第二节 伟大的革命家与图书馆 185
第三节 作家、诗人与图书馆 195
第四节 科学家与图书馆 201
第九章 大学图书馆的机构设置和服务内容 211
第一节 大学图书馆的性质、任务与职能 211
第二节 大学图书馆的机构设置及其职责 216
第三节 大学图书馆的读者服务工作 219
第十章 开启知识宝库的钥匙——文献、信息检索 228
第一节 文献、信息检索基础知识 228
第二节 文献、信息验索的方法与途径 236
第三节 参考工具书使用基础 249
第十一章 秀才不出门，能看世上书，可知天下事——网络信息资源的利用 255
第一节 网络信息资源的类型和内容 255
第二节 网络信息资源的评价和检索 261
第十二章 信息资料的搜集积累与研究利用 266
第一节 信息资料搜集积累的原则、途径和方法 266
第二节 信息（情报）意识及其培养 272
第三节 信息（情报）研究与利用 275
主要参考文献 286