上册 3
第一编 绪论 3
第一章 心理测量之几个根本观念 3
第二章 智力测验之发达史 9
一、智力测验之起因 9
二、比内量表之历史背景 21
第三章 比内量表发明后之各国测验情形 31
一、美国 31
二、英吉利 38
三、意大利 39
四、德意志 40
五、中国 41
第四章 教育测量之历史 45
第五章 心理测验之种类及其功用 52
一、心理测验之种类 52
二、心理测验之功用 58
第二编 方法 77
第六章 测量之要素及测验之必具的条件 77
一、测量的要素 77
二、测验之必具的条件 80
第七章 各种数量之总检阅（一） 93
一、导言 93
二、年龄量表中之数量 94
三、年级量表中之数量 113
四、百分量表之数量 117
第八章 各种数量之总检阅（续） 120
五、T量表中之数量 120
六、各种量表之比较 135
第九章 个别的文字的智力量表之举样及其比较 142
一、比内的量表 142
二、推孟的修正 149
三、库尔曼的修正 163
四、点量表——耶基斯的修正 172
五、赫林的修正 175
六、陆志韦的修正 180
七、结论 198
第十章 个人的非文字的智力量表之举样 202
一、品特纳—佩特森作业测验的量表 202
二、希利—弗纳尔德的测验 222
三、波蒂厄斯的迷津测验 224
四、结论 236
第十一章 团体的智力测验之举样 238
一、最早的态度 238
二、团体测验法之起源 238
三、团体测验中所常用的材料之种类 239
四、团体智力量表之举样 243
中册 259
第十二章 算术测验 259
一、普通测验 259
二、练习测验 286
三、应用题测验 292
第十三章 国文测验 302
一、导言 302
二、读法测验 303
三、缀法测验 320
四、国文诊断测验 330
第十四章 书法测验艺术学科测验与体育测验 339
一、书法测验 339
二、图画测验 355
三、音乐测验 358
四、体育测量 361
第十五章 常识学科测验 368
一、历史测验 368
二、公民测验 372
三、地理测验 372
四、理科测验 374
五、常识测验 383
第十六章 其他中学学科测验 385
一、英文测验 385
二、数学测验 414
第十七章 分级测验 424
一、蒂替斯分级测验 424
二、斯坦福作业测验 429
三、查良钊编的《学校调查用教育测验》 430
四、学校自用普通教育测验 431
第十八章 职业测验 435
一、职业测验之目的 435
二、职业测验之种类 436
三、职业测验之方法 441
四、几个事务员测验之举样 453
第十九章 品格测验 463
一、导言 463
二、品格测验之举样 464
第二十章 测验之编造法（一） 490
一、推孟修正比内量表之编造法 490
第二十一章 测验之编造法（二） 509
二、T量表的编造法 509
三、百分量表之编造法 531
四、成绩比较表之编造法 534
第二十二章 测验编造及应用时之几个问题 540
一、测验的格式 540
二、选择材料 542
三、制题 559
四、定分 565
下册 575
第三编 理论 575
第二十三章 智力的性质及几个理论上的问题 575
一、智力的理论 576
二、智力之定义 582
三、智力之内容 583
四、智力之分配 584
五、智力之生长 585
第二十四章 智力遗传问题之研究 602
一、高尔顿之研究 602
二、用家族历史法研究之结果 604
三、用数学法研究之结果 610
四、遗传与环境在智力上之影响 627
第四编 结果 637
第二十五章 智力与教育 637
一、中小学 637
二、大学生 658
第二十六章 智力与低能 666
一、留滞学童之数目及其原因 666
二、低能者之定义 669
三、低能者之数目 672
四、低能者之种类 674
五、低能者之教育 675
第二十七章 智力与天才 678
一、智力测验未发明前人们对于天才之观念 678
二、天才之定义 679
三、天才之心理的和身体的特征 681
第二十八章 智力与职业 692
一、智力测验与工人选择 692
二、智力测验与职业指导 709
第二十九章 智力与性别 714
一、导言 714
二、研究的方法及结果 715
第三十章 智力与民族 723
一、一种民族中之个别情形与各民族间之差别情形的比较 723
二、各民族间之智力差别研究 724
三、研究各民族差别时之注意点 742
四、结论 748
第三十一章 智力与贫穷 753
一、贫穷儿童之智力 753
二、贫穷成人之智力 756
第三十二章 犯罪者之智力 759
一、问题 759
二、研究结果 760
第三十三章 身体缺陷者之智力 775
一、聋者 775
二、盲者 779
第三十四章 兵士之智力 785
一、绪论 785
二、考试结果 789
第三十五章 结论 794
汉译人名表 797
图的目录 63
1 表示旧法考试取样之不适当 63
2 难度与阔度 90
3 智力分配图 105
4 甲测验之各年级常模增加情形 116
5 标准差与T分之对照&陈鹤琴等 123
6 赫林比较大小测验举样 177
7 赫林执行命令测验（2个圆圈） 178
8 赫林执行命令测验（3种形式） 178
9 方形分析测验及答案&陆志韦 181
10 简单的迷津&陆志韦 183
11 正确答案测验&陆志韦 184
12 找寻图样测验&陆志韦 185
13 一笔画测验&陆志韦 186
14 对较测验&陆志韦 187
15 填数目指使测验&陆志韦 188
16 复杂的迷津测验&陆志韦 188
17 几何形分析测验&陆志韦 190
18 数立方体测验&陆志韦 191
19 牝马与小马测验&品特纳等 204
20 塞甘机巧板测验&品特纳等 205
21 5块机巧板测验&品特纳等 206
22 2块机巧板测验&品特纳等 207
23 鉴别机巧板测验&品特纳等 208
24 三角形测验&品特纳等 209
25 对角测验&品特纳等 210
26 希利迷具甲测验&品特纳等 211
27 人体模型测验&品特纳等 212
28 侧面像测验&品特纳等 213
29 船测验&品特纳等 214
30 补图测验&品特纳等 216
31 交替测验&品特纳等 220
32 希利迷具乙测验 223
33 希利迷箱测验 223
34～46 迷津测验&波蒂厄斯 230
47 九连环 235
48 七巧板 236
49 七巧板之各种拼法（一） 236
50 七巧板之各种拼法（二） 236
51 指使测验（军队甲种） 245
52 形—数测验&廖世承 248
53 X—O测验（军队乙种） 250
54 图中缺笔测验&陈鹤琴 251
55 调查用非文字智力测验举样&推孟 252
56 谬误测验的例子&陈鹤琴 252
57 谬误测验举样&陈鹤琴 253
58 填图测验的例子&陈鹤琴 253
59 填图测验举样&陈鹤琴 254
60 划圈测验&陈鹤琴 254
61 拼图测验的例子&陈鹤琴 255
62 拼图测验举样&陈鹤琴 255
63 较图测验的例子&陈鹤琴 255
64 较图测验举样&陈鹤琴 256
65 伯吉斯默读量表举样 310
66 底特律字的认识测验举样 312
67 3位教师（无用缀法之经验）评阅10篇文章之结果 327
68 3位教师在练习14星期后评阅原10篇文章之结果 328
69 艾尔斯书法量表举样 341
70 艾尔斯书法量表品质分之各年级百分比的分配 343
71 艾尔斯书法量表速度分之各年级百分比的分配 344
72 俞子夷正书小字量表 348
73 俞子夷行书小字量表 351
74 克兰—凯里自由画量表举样 357
75 希尔布兰德瞥唱测验举样 359
76 哈钦森音乐测验举样 360
77 卫生状况调查卡片&威尔逊等 365
78 鲁赫—柯思曼生物学测验（测验3） 380
79 鲁赫—波普诺混合理科测验A类第二部举例 382
80 艾尔斯拼法量表之举例 404
81 推孟机械智力测验举样 436
82 斯坦奎斯特机械的集合测验 437
83 旋盘机模型测验&帕腾 441
84 美国军队电机师测验之举例 445
85 板金工人测验 448
86 唐纳测验计分片之样本 468
87 九年级11个测验总分数之分配曲线&桑代克 584
88 智力生长图&品特纳 585
89 视觉的和听觉的机械的记忆之生长图&斯梅德利 586
90 重量辨别生长图&吉尔伯特 587
91 叩声速度之各年龄进步图&吉尔伯特 588
92 儿童在国家智力测验之各年龄进步图 588
93 儿童在奥蒂斯团体智力量表中之各年龄进步图 589
94 客来客克之家族 606
95 韦奇伍德—达尔文—高尔顿之家族&桑迪福 609
96 智商50～69者之年级进步&推孟 651
97 智商70～74者之年级进步&推孟 651
98 智商75～79者之年级进步&推孟 652
99 智商80～84者之年级进步&推孟 652
100 智商95～104者之年级进步&推孟 653
101 智商120～129者之年级进步&推孟 653
102 智商130～139者之年级进步&推孟 654
103 智商140～170者之年级进步&推孟 654
104 X城低能儿童年龄与年级对照&推孟 667
105 X城低能儿童智龄与年级对照&推孟 668
106 轮箍制造业工人之智力&斯科特 700
107 表示均数相同而差异不同之两个分配图 715
108 白种学生与黑种学生中学成绩的比较 724
表的目录 34
1 推孟修正表被试儿童年龄分配&推孟 34
2 中美儿童智力比较&派尔 42
3 测验分类表 55
4 英文试卷分数分配&斯塔奇等 62
5 几何试卷分数分配&斯塔奇等 63
6 作业量表原来量数与智龄对照表&品特纳等 96
7 赫林量表原来量数与智龄对照表&赫林 98
8 教龄计算之举样 100
9 智商与百分比对照表&推孟 103
10 智力之分级表&推孟 104
11 智力分配表&推孟 105
12 智力分配表&米切尔等 106
13 智商变动之研究结果&推孟等 107
14 级模 114
15 级模与智龄对照 114
16 年级单位计算表 115
17 T分与百分比对照表 124
18 廖世承团体智力测验量表甲做对分数与T分对照表 125
19 B分与百分比对照表&陈鹤琴等 128
20 陆志韦订正比内—西蒙智力测验之各年龄的B改正数 130
21 廖世承团体智力测验T分与G分对照表 132
22 C校正数与距开学月对照表（Ⅰ） 133
23 C校正数与距开学月对照表（Ⅱ） 133
24 4种量表比较&麦考尔 135
25 T量表与年龄量表各种数量对照表 136
26 陆氏量表T分与智龄对照表 139
27 陆氏量表原有量数与智龄对照表 140
28 比内1908年与1911年量表对照表 145
29 推孟修正量表中各个测验之分析 150
30 轻叩测验（A）&库尔曼 169
31 轻叩测验（B）&库尔曼 169
32 儿童点量表之常模&耶基斯 175
33 陆氏修正表中正测验在推孟修正表中之位置比较 192
34 陆氏量表中正测验属于推孟量表之各岁组测验数 194
35 陆氏量表中正测验与推孟量表比较之改上或改下情形 195
36 两个化T分为智龄的方法之比较 199
37 补画测验计算成绩表&品特纳 216
38 伍迪—麦考尔混合测验之各级常模 265
39 几个六年级生在伍迪一麦考尔混合测验中考试结果 266
40 几个六年级生在克利夫兰调查测验上考试结果 280
41 克利夫兰调查用测验之各年级常模 281
42 算术中的难字&蔡斯 293
43 伯吉斯量表答对题数与分数对照表 311
44 3位教师练习前与练习后的评判之等级相关 329
45 俞子夷小学书法测验正书行书字数与总成绩对照表 345
46 俞子夷书法量表快慢总成绩与年级地位对照表 352
47 俞子夷书法量表好歹总成绩与年级地位对照表 352
48 英文书法缺点及其原因之分析&弗里曼 353
49 小学中之体育分组标准 362
50 男子10项运动成绩与分数对照 363
51 陈鹤琴小学常识测验第一类之内容 384
52 基斯文法与语法测验F类正错答案之举例 392
53 基斯字汇测验C类答案之举例 394
54 基斯默写测验之简便用法 396
55 基斯默写测验A类答案表之举例 399
56 琼斯100个拼字鬼发现次数 406
57 奥蒂斯分级测验第一部之内容 425
58 奥蒂斯分级测验作业测验各学科题目之排列次序 426
59 学校自用普通教育测验之内容 431
60 几个测验的结果与几种职业的分数在特种情形下之相关（系数） 450
61 打字能力与各测验之相关&罗格斯 451
62 8个测验与3种能力之半年地位的相关&罗格斯 452
63 女店员与女书记能力之区别&希里格门 452
64 性情态度兴趣测验记分标准之举样&沈有乾 480
65 主要兴趣测验记分表举样&何清儒 487
66 清华各学系学生主要兴趣之区别&何清儒 488
67 推孟修正量表各年龄儿童通过各测验之百分比 491
68 推孟修正量表各测验连贯性之试验 496
69 不合于连贯性的3个测验之结果&推孟 500
70 教育程度不同的普通成人和优秀成人通过12岁以上各组之测验的百分比&推孟 502
71 年龄在15岁以下或以上的低能者通过两个测验之百分比的比较&品特纳 504
72 推孟量表各岁组测验通过的百分比之均数 508
73 纪录各个人分数表 509
74 表示原有分数化为T分的方法 511
75 标准差值对数表 514
76 表示扩充一个T量表的距离之方法 523
77 原有分数之各年龄次数分配及相对的T分 524
78 3种计算B改正数之方法的结果 528
79 实足年龄与B改正数对照表 529
80 各级分数次数分配表 530
81 G分与T分对照表 531
82 桑代克—麦考尔读法测验第一类的11岁儿童的百分比之编造法 531
83 专家评判结果之举例 535
84 机误值对数表 535
85 各样本之P.E．的差异 538
86 各样本之量表的分数 539
87 军队测验甲种中之各测验与标准之相关及相互相关之关系 543
88 盖茨对于测验练习的影响之研究 546
89 两组儿童在78日后之比较&盖茨 546
90 练习影响之久暂的研究&盖茨 546
91 查普曼对于测验练习影响之研究 547
92 格利克对于测验练习影响之研究 548
93 陈选善对于测验练习影响之研究（试验程序） 548
94 用拉北调查测验研究练习影响之结果&陈选善 549
95 用CAVD测验研究练习影响之结果&陈选善 550
96 邓拉普斯奈德对于测验练习影响之研究 551
97 鲁宾逊一理查森对于测验练习影响之研究 552
98 格利克关于练习影响到测验的正确性之研究 553
99 鲁宾逊—理查森关于练习影响到测验正确性之研究 554
100 各次与末次的分数之相关&霍林沃思 554
101 各测验之相互相关&霍林沃思 555
102 各次分数之相关&斯洛科姆 555
103 3个测验各次之相互相关&冈拉克 556
104 第一次与以后各次的相关&冈拉克 557
105 失败的百分比与百分量数对照表&鲁格 560
106 是非式测验的反应之分析&韦斯特 567
107 以题数为标准的均衡法 568
108 均衡后的分数 569
109 以差异度为标准的均衡法 569
110 军队甲种量表6个测验均衡的与未均衡的量数之相关&韦斯特 570
111 层级的排列之举例 580
112 112个幼稚园儿童之智商分配&推孟 585
113 两次智商之相关情形&推孟 591
114 加里森对于智商固定性之研究 593
115 鲍德温关于智商固定性之研究 593
116 4种测验在各年龄之平均增加&布鲁克 595
117 约翰逊关于智力生长的限制之研究 596
118 亨蒙关于各年龄智力差异度之研究 598
119 4种测验各年龄之标准差&蒂加登 599
120 欧洲各皇族智力之遗传&伍兹 607
121 身体的特性之遗传——成人&皮尔逊 611
122 身体的特性之遗传——学童&皮尔逊 612
123 心理的特性之遗传&皮尔逊 613
124 同胞间与非同胞间智力相似程度比较&品特纳 614
125 同胞间与非同胞间智力相似程度比较&马德森 615
126 同胞间智力相似程度&希尔德雷斯 615
127 非同胞间智力相似程度&希尔德雷斯 615
128 同胞间智力相似程度&哈特 616
129 同胞间智力相似程度&鲁区 616
130 同胞间智力相关系数&戴维斯 617
131 表兄弟间智力相似程度&德克斯特 617
132 家庭中智力相似程度&威洛比 618
133 双生子相似程度与亲兄弟相似程度比较&桑代克 619
134 双生子相似程度研究&梅里亚姆 619
135 同性别的双生子与不同性别的双生子相似程度&劳特巴赫 620
136 年幼的双生子与年长的双生子相似点比较&桑代克 622
137 兄弟间在受学校教育影响较重的测验上相似程度与在受学校教育影响较轻的测验上相似程度比较&斯塔奇 623
138 无关系的儿童养育于一处者&希尔德雷斯 624
139 无关系的儿童养育于不同的环境者&希尔德雷斯 625
140 在孤儿院生活之年数对于智力相关的影响&戴维斯 625
141 入院年龄大小对于智力相关的影响&截维斯 626
142 寄父子相关与亲父子相关的比较&伯克斯 627
143 环境进步与智商之关系&弗里曼 629
144 同胞分离后相同性&弗里曼 630
145 寄父母与子女相关系数&弗里曼 631
146 甲乙两地儿童智力比较&品特纳 638
147 美国各州人民智力比较（军队报告） 638
148 10个营盘的兵士之各级智力的百分比（军队报告） 639
149 城市与乡村儿童智力比较&布克 640
150 乡村儿童分数超过城市儿童的中数之百分比&普雷西 640
151 城市与乡村中学生智力比较&布克 641
152 某校各年级生智力分与算术分与常模比较 641
153 父母职业与子女智力关系&普雷西等 642
154 父母职业与子女智力关系&布克 642
155 五年级甲乙两班各个学生的智龄年龄与智商&推孟 643
156 年级与智龄对照标准&推孟 645
157 智龄适合于年级者之工作的品质&推孟 646
158 各级实际平均智龄与标准智龄比较&推孟 647
159 五年级学生智力分配&推孟 647
160 一年级生工作品质与智龄关系&推孟 648
161 各级智商之年级进步总情形 655
162 受指导者与未受指导者比较&普罗克特 657
163 各大学学生智力&品特纳 658
164 各学科学生智力 660
165 大学学生学业与智力测验分数之相关&品特纳 661
166 大学学生学业与智力测验分数之相关&品特纳 662
167 低能者之百分比（集各研究者之报告） 673
168 9岁至11岁的天才儿童与其他儿童之高度的比较 681
169 9岁至11岁的天才儿童与其他儿童之重量的比较 682
170 9岁至11岁的天才儿童与其他儿童之重量高度系数的比较 684
171 天才儿童与其他儿童头颅外表之比较 685
172 9岁至11岁的天才儿童与其他儿童之手握气力的比较&霍林沃思 687
173 兵士之职业与智力分数对照&弗赖尔 693
174 各种职业人员之平均智力分数&斯科特 698
175 救火员之智力&推孟 701
176 各种职业人员之智商&推孟 702
177 各种职业人员之智商分配&推孟 703
178 书记的效率与智力之关系&波芬伯格 705
179 书记之测验分与作业分比较&比尔斯 705
180 书记与速记员之测验分与作业分比较&比尔斯 706
181 两城市失业者之智力&品特纳，图普斯 708
182 俄亥俄州立大学各学院学生之平均军队甲种量表分数 709
183 廖氏团体智力测验与推孟机械智力测验之相关&陈选善 710
184 男女学生各年龄之中数智商的比较&推孟 718
185 男女学生各年龄之智力分配的比较&推孟 718
186 男女学生之上下两极端的智商之分配&推孟 719
187 智商在160以上者男女的百分比之比较&推孟 721
188 三群儿童之智力分配&斯特朗 726
189 白人与黑人智力之比较&品特纳 728
190 俄亥俄州立大学之黑人在该校智力测验第五类与第六类上所得之标准差差别（人数44）&王书林 730
191 白色士兵与黑色士兵智力之比较&品特纳 730
192 白色士兵与黑色士兵在文字的与非文字的测验所得分之比较&品特纳 731
193 白人与黑人智力分配之比较&品特纳 731
194 中美儿童智力分配之比较&夸克 734
195 各种族儿童之平均智商比较&夸克 735
196 俄亥俄州立大学中国学生在该校心理测验第三类与第四类上所得之标准差的差别&王书林 735
197 意大利儿童之智力&品特纳 736
198 意大利儿童与美国儿童智力比较&扬 737
199 各民族智力之比较&品特纳 738
200 葡萄牙人与西班牙的墨西哥人之智力&扬 739
201 南欧人与北欧人智力之比较 739
202 美国移民之智力 740
203 4种民族的儿童各年龄之平均智力分数&默多克 741
204 纯血的红色人和混血的红色人智力之比较&亨特 742
205 移民居住年限与智力之关系&布里格姆 743
206 说英语的被试者与不说英语的被试者在文字的测验与非文字的测验之区别&马多克斯 743
207 文字困难对于速度之影响&沃尔科特 744
208 用对偶比较法研究之结果&王书林 745
209 俄亥俄州立大学俄罗斯族学生在该校心理测验第五类与第六类上所得之标准差差别&王书林 746
210 智力较低的大学生与全体大学生之标准差差别&王书林 747
211 贫穷的儿童之智力&品特纳 754
212 犯罪的儿童之低能百分比&品特纳 761
213 犯罪的成人之低能百分比&品特纳 762
214 女犯与其他人智力之比较&波罗纳 764
215 女犯智力之分配&弗纳尔德等 766
216 兵士与罪犯之智力比较 767
217 两监狱中罪犯智力之比较 769
218 各种罪犯之智力比较&默奇森 769
219 盲者之智力分配&海斯 781
220 各种测验之相等分数 787
221 各测验分之相对的等第 788
222 兵士之智龄分配 790
223 各年龄之平均分数 791
224 智力与受教育年限之关系 792
225 各种军官之智力 792