实践篇 3
第一部分 学校管理工作 3
抢抓机遇负重拼搏为提升办学层次而努力奋斗 3
同心同德扎实工作为促进学校又好又快发展而努力奋斗 9
迎难而上开拓进取为推动学校科学发展而努力奋斗 14
强化管理狠抓质量推动学校持续稳定健康发展 22
加强纪律规范秩序奋力开创学校工作新局面 30
实施三抓互动战略推进学校可持续发展 32
加强职业道德建设打造高素质教师队伍 36
新时期教师职业道德建设刍议 38
努力提高班主任工作的质量和水平 41
认清形势克服困难下大力气做好招生工作 43
第二部分 教学管理工作 46
加强教学管理狠抓教学质量 46
强化常规管理深化教学改革尽快实现由普师向幼师的过渡 50
加强学习注重调研稳步提高幼师专业教学质量 53
充分发挥优质课评选在提高教学质量中的作用 55
扎实搞好教育实习切实提高从教能力 56
积极参加继续教育提高自身竞争能力 58
实行教师资格证书制度是教师职业专业化的必然要求 60
以基本功训练精神搞好期末复习考试工作 62
搭建就业平台服务双向选择 64
树立与市场经济相适应的就业观念 65
第三部分 学生管理工作 69
加强学生管理工作构建平安和谐校园 69
明确培养目标立志做一名优秀的幼儿教师 72
认清形势发奋学习全面提高自身素质 74
正确认识教师职业充满激情投入学习 77
学习先进自我加压努力掌握过硬本领 79
加强道德修养苦练职业技能成就精彩人生 82
树立正确的荣辱观做德才兼备的幼师生 84
加强道德自律全面提高素质 86
自觉修为做一个全面发展的人 88
加强思想修养提高技能水平 90
做遵纪守法好学上进品学兼优的中师生 93
全面落实培养方案突出学生技能训练 95
实行封闭管理提升管理水平 97
正确认识幼儿教师职业要求在全面发展基础上发展特长 99
加强政治学习明确努力方向 101
新形势新任务新要求 104
充分发挥学生干部的重要作用 106
探索篇 111
第一部分 师范教育研究 111
认真学习“三个代表”重要思想正确认识师范教育发展走向 111
社会主义市场经济与教师职业道德建设 117
积极探索初中校长提高培训工作的新路 122
新时期人民教师知识素养的思考 126
邓小平教师思想初探 134
中小学校长提高培训和岗位培训的关系 139
中小学校长提高培训模式的理论思考 143
美国教师地位低导致教育质量低 146
苏联培养普通学校师资的一些做法 151
日本教师的社会地位和待遇 153
第二部分 幼儿教育研究 157
关注幼儿教育——对我市幼儿教育现状与发展的思考 157
运用“橱窗宣传法”提高家长科技教育能力的实践与思考 162
第三部分 基础教育研究 167
社会主义初级阶段发展基础教育若干问题的思考 167
基础教育经费途径初探 172
农村教改缓慢之原因 175
努力提高劳动者素质 177
成功教育的理论和实践 178
第四部分 职业教育研究 187
学习红旗渠精神办社会满意的职业学校 187
第五部分 外国教育研究 192
略论教育在战后日本经济发展中的地位和作用 192
战后日本职业教育结构是如何适应经济发展的 198
应用篇 207
第一部分 幼儿园保育实习常识 207
什么叫保育 207
保育员的职责 207
幼儿园一日生活中保育实习的内容与要求 208
第二部分 幼儿园教育实习常识 217
教育实习的目的 217
教育实习的主要任务 218
幼儿园一日活动中教育实习的内容与要求 218
幼儿园课程方案（教案）的设计 223
第三部分 学前教育科研常识 226
学前教育科学研究的含义 226
学前教育科学研究的意义 226
学前教育科学研究的一般步骤 227
学前教育科学研究成果表述的步骤与方法 233
学前教育科学研究报告的撰写 237
学前教育科学研究论文的撰写 244