理论篇 1
第一章 高等学校办学特色研究综述 1
第一节 办学特色的概念 1
第二节 为何追求办学特色 4
第三节 如何形成办学特色 6
第四节 今后可能的研究方向 9
第二章 地方大学办学特色形成的基础 11
第一节 地方大学的产生与发展 11
第二节 地方大学特色发展的体制条件 18
第三节 广东地方大学特色发展的进路 21
第三章 地方大学办学特色与大学治理 30
第一节 地方大学办学特色的内涵 30
第二节 影响办学特色形成的因素 36
第三节 地方大学治理的特征与模式 41
第四节 作为地方性知识的办学特色 51
文化篇 59
第四章 区域文化对地方大学办学特色影响的理论分析 59
第一节 地方大学办学特色研究的区域文化视角 59
第二节 区域文化对地方性大学办学特色的影响 65
第五章 区域文化对地方大学办学特色影响的个案研究 70
第一节 岭南文化对广州大学办学特色的影响 70
第二节 海派文化对上海大学办学特色的影响 86
第六章 地方大学的文化建设与办学特色培育 98
第一节 地方大学文化建设对办学特色形成的意义 98
第二节 地方大学文化建设的内容、原则与途径 102
国际篇 114
第七章 地方大学办学特色的国际比较研究 114
第一节 高等教育运行机制的国际比较 114
第二节 高校办学特色的国际比较研究 122
第八章 地方大学国际交流与合作的历程和特征 140
第一节 地方大学国际交流与合作历程 141
第二节 地方大学国际交流与合作个案评介 145
第九章 国际化进程对地方大学办学特色的影响 162
第一节 地方大学国际性资源综述 163
第二节 国际合作人才培养模式 170
第三节 留学生教育与地方大学办学特色 178
个案篇 184
第十章 广州大学办学特色研究 184
第一节 广州大学概况 184
第二节 广州大学办学特色阐释 186
第三节 广州大学办学特色启示 196
第十一章 东莞理工学院办学特色研究 199
第一节 东莞理工学院概况 199
第二节 东莞高速发展对地方高等教育的需求 200
第三节 东莞理工学院办学特色阐释 209
第十二章 佛山科学技术学院办学特色研究 224
第一节 佛山科学技术学院概况 224
第二节 佛山科学技术学院办学特色形成过程 225
第三节 佛山科学技术学院办学特色基本特征 234
第十三章 深圳大学办学特色研究 239
第一节 深圳大学概况 239
第二节 特区大学 服务特区 241
第三节 素质教育 自成体系 243
第四节 三位一体 特色彰显 246
第十四章 五邑大学办学特色研究 249
第一节 五邑大学概况 249
第二节 内外合力 共建大学 250
第三节 侨乡文化育人才 253
第四节 中心城市办大学 259
参考文献 263
后记 269