第一篇 教育发展条件的区域分析 3
第一章 教育发展条件的区域比较分析 3
第一节 教育发展条件与全国的区域比较分析 4
一、云南省财政性教育经费和预算内教育经费与全国比较 4
二、义务教育发展与全国的比较 12
第二节 教育发展与诸多省区的比较分析 44
一、学校数的区域比较 44
二、生师比的区域比较 50
三、各省市的义务教育经费情况比较 58
四、平均每十万人口在校生数的区域比较 60
第二章 教育发展的社会经济条件分析 63
第一节 社会经济条件及其区域差距的年度分析 63
一、社会经济条件及其区域差距的历史过程 63
二、应用灰色预测理论预测 85
三、社会经济条件及其区域差距的未来趋势 112
第二节 社会经济及其区域差距的时序分析 142
一、省域社会经济的时序分析 142
二、市域社会经济的时序分析 144
三、区域发展差距的时序分析 170
第二篇 教育发展的历史过程与未来趋势 175
第三章 教育发展及其区域差距的年度分析 175
第一节 教育发展及其区域差距的历史过程 175
一、2001年教育发展及其差距的区域分析 175
二、2002年教育发展及其差距的区域分析 177
三、2003年教育发展及其差距的区域分析 180
四、2004年教育发展及其差距的区域分析 182
五、2005年教育发展及其差距的区域分析 185
第二节 教育发展及其区域差距的未来趋势 187
一、2006年教育发展及其差距的区域分析 187
二、2007年教育发展及其差距的区域分析 190
三、2008年教育发展及其差距的区域分析 192
四、2009年教育发展及其差距的区域分析 195
五、2010年教育发展及其差距的区域分析 197
六、2015年教育发展及其差距的区域分析 200
七、2020年教育发展及其差距的区域分析 202
第四章 教育发展及其区域差距的时序分析 205
第一节 省域教育发展的时序分析 205
第二节 市域教育发展的时序分析 206
一、昆明市教育发展的时序分析 206
二、曲靖市教育发展的时序分析 207
三、玉溪市教育发展的时序分析 209
四、保山市教育发展的时序分析 210
五、昭通市教育发展的时序分析 211
六、楚雄州教育发展的时序分析 213
七、红河州教育发展的时序分析 214
八、文山州教育发展的时序分析 216
九、普洱市教育发展的时序分析 217
十、西双版纳州教育发展的时序分析 219
十一、大理州教育发展的时序分析 220
十二、德宏州教育发展的时序分析 221
十三、丽江市教育发展的时序分析 223
十四、怒江州教育发展的时序分析 224
十五、迪庆州教育发展的时序分析 225
十六、临沧市教育发展的时序分析 227
第三节 教育发展区域差距的时序分析 228
一、云南省义务教育区域差距——基尼系数（G） 228
二、云南省义务教育区域差距——泰尔指数（T） 230
第三篇 教育发展加快区域均衡的系统研究 235
第五章 教育发展与社会经济发展的协调性分析 235
第一节 教育发展与社会经济发展的协调性分析 235
一、教育发展与社会经济发展协调性的历史分析 235
二、教育发展与社会经济协调性的趋势分析 240
第二节 教育发展差距与社会经济发展差距的协调性分析 245
一、“教育发展区域差距”与“社会经济发展区域差距”之间协调性的历史分析 246
二、“教育发展区域差距”与“社会经济发展区域差距”之间协调性的趋势分析 247
三、“区域差距协调系数”的时序分析 248
第六章 影响教育发展的主要因素和促进区域均衡的基本对策 250
第一节 影响区域义务教育发展的主要因素的筛选方法 250
一、系统动力学分析 250
二、灰色关联度分析 256
第二节 影响区域义务教育发展的主要因素和基本对策 257
一、影响云南省区域义务教育发展的主要因素和基本对策 257
二、影响各市州教育加速发展的主要因素及其贡献程度 260
第二节 影响义务教育区域差距的主要因素和基本对策 283
一、影响义务教育区域差距的主要因素 283
二、促进义务教育区域均衡的基本对策 284
参考文献 290