第一章 高中新课程改革概述 1
第一节 高中新课程改革的背景 1
第二节 高中新课程改革的理念 7
第三节 高中教育的性质和培养目标 12
第二章 高中新课程的结构和内容 25
第一节 现有高中课程结构的弊端 25
第二节 高中新课程的结构与内涵 29
第三节 高中新课程的内容结构 37
第三章 把握新课标用好新教材 65
第一节 高中课程标准 65
第二节 高中新教材 75
第三节 各学科教材简介（以人教版为例） 80
第四章 高中新课程学分制管理与选课指导 97
第一节 高中新课程学分制概述 97
第二节 高中课程学分制管理 103
第五章 高中新课程的教学 133
第一节 传统教学模式及其弊端 133
第二节 新课程的教学观 139
第三节 新课程课堂教学的基本任务与教学原则 146
第四节 高中新课程的教学设计 156
第五节 高中新课程教学管理制度改革 166
第六章 高中新课程评价与考试改革 169
第一节 高中新课程评价的基本内容 169
第二节 高中新课程的课堂教学评价 176
第三节 高中新课程的学生评价 186
第四节 高考制度的改革 202
第七章 校本教研与教师专业发展 211
第一节 校本教研概述 211
第二节 校本教研：教师专业发展的有效途径 218
第三节 校本教研顺利实施的保障措施 232
第八章 课程资源开发与校本课程建设 239
第一节 课程资源的开发和利用 239
第二节 校本课程建设 257
附录及参考文献 271
普通高中课程方案（实验） 271
参考文献 277